国旗下讲话：公共空间，我们的大家园

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　我是四（3）班的zz，今天我在国旗下演讲的主题是《公共空间，我们的大家园》。

　　这里，有个故事和大家分享。

　　德国慕尼黑的一个地铁站，有一架无人看护的轮椅静静地停在站台边，轮椅上坐着一个读书的男孩。当鸣笛响起，地铁进站的时候，车头正好停稳在男孩的轮椅边上。紧接着，司机从驾驶室里迅速开门出来，将男孩和他的轮椅一道小心地推进车厢，乘客们都安静地站在一边等候，没有一个人抢着上车。

　　这温暖的场景叫文明。这样温暖的场景，在我们校园的每一个角落不断上演着。

　　校园的走廊上，看到工作了一个晚上的路灯，会有一只小手轻轻按下；1000多人用餐的餐厅，整洁而有序；出操的路上，一支支队伍安静整齐，校园的大树知道，大树属于校园，校园属于大家，学校是我们共同的家园。

　　这样的文明，是我们每一个人都要营造的。公共空间就是我们的大家园。走出家门，我们来到校园，来到社会，我们在享用公共空间的同时，也要成为这个空间的主人。

　　怎样才能成为这个家园的合格成员呢？

　　1．遵守公德讲秩序

　　公共场所是大家的，每一个公共场所都有它的使用规则，遵守规则是公德心的表现，也是个人素养的表现。轻言轻语，不大声喧哗，不影响和干扰他人，也是遵守公德的表现。

　　2．注重仪表讲卫生

　　当我们在公共场合时，不仅要维护自己的形象，还要保持公共场所的整洁，不乱涂乱画。走出家门，我们认识到更多的人，像爱护自己的家一样讲究卫生，展示给他人的不仅要有自己美好的形象，同时要留美好的环境给更多人分享。

　　3．尊老爱幼懂谦让

　　在家里，我们爸爸妈妈呵护我们长大；在学校，我们接受着老师的教导，在爱中成长的我们学着如何去爱，公交车上我们要把位子让给老人和抱小孩的人，在家里我们要孝敬父母和长辈，做一个听话的孩子。

　　遵守公德讲卫生，礼让出行有秩序，尊老爱幼懂谦让，让我们共同努力，把公共空间-我们的大家园，打造地更温馨更美好，谢谢大家！

篇2:国旗下讲话：关注公共空间、争做文明使者

　　国旗下讲话：关注公共空间、争做文明使者

　　同学们你们知道什么是“公共空间”吗？换一种方式来说，在图书馆，你能做到轻声细语吗？在观看演出时，你能做到和台上很好地互动吗？在乘坐公交时，你能有序排队，主动让座吗......在公共空间中，你能做到自觉自律，很好的维护我们共同的生活环境吗？我们在学校读书，教室、阅览室、校园、餐厅、操场、寝室都是公共空间，盛开的花朵，碧绿的草坪，整洁的教室都使我们的学习生活更加愉快，但是，我们也时常会碰到一些让我们不禁要连连皱眉的事情：

　　场景一，课堂上，老师提出一个问题，当你想好答案正准备举手发言时，总是有同学不举手，就抢着把答案先说了出来。

　　场景二，在阅览室，大家都沉浸在书的世界里，突然有人读到有趣的情节就哈哈大笑起来，全然不顾阅览室内其他同学的感受。

　　场景三，下课了，你走进卫生间看到地上都是水渍，便池也没有冲洗干净。

　　场景四，学校运动会结束后，一些班级都要留几个学生下来清理垃圾的，有的甚至还需要家长来帮忙。

　　场景五，中午要去吃饭的时候，总有几个人在洗手间迟迟不归，让其他同学在教室等上好久。

　　刚才提到的这几个场景是我们大家都不愿意见到的不文明现象，这些不文明行为给我们的学习生活带来了很多不便。为了提高大家的公共空间意识，活化礼仪教育，少先队大队部将从本周起开展“我最喜爱的十大文明行为”和“我最讨厌的十大不文明行为”调查评选活动，让我们都成为“亮眼睛的文明小使者”，发现身边的美，夸赞身边的文明行为；让我们成为勤劳的“啄木鸟”，时时纠正不文明行为，随手弯腰捡起纸屑，轻轻关上滴水的龙头，认真倾听别人的发言，尊重他人，体谅他人，其实就是尊重自己，体谅自己。让我们都能做到：

　　不乱扔杂物，不随地吐痰，不攀折、损坏花草树木，不乱刻乱画；排队候车，依次上下车；

　　不乱穿马路、不闯红灯；

　　在图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所，不大声喧哗，无污言秽语、嬉戏打闹；

　　能熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体；友善对待外来人员，能够热情为陌生人指路。

　　让我们一起“关注公共空间，争做文明使者”。