南江小学出差、出差派车及报差费审批制度

　　为规范因公外出活动，加强人员和财务管理，根据上级要求，结合我校实际情况，特制定本制度。

　　一、教职工因公外出，不论学习、开会、采购或其他外出任务，由书记、工会主席、副校长和教导处、学生处、总务处主任根据上级通知和工作需要确定外出人员、时间、地点，经校长批准后，方可外出。学校党政主要负责人因公外出2天以上，须报经区教育局批准。

　　二、参加区教育局以外单位和部门组织的业务培训、学习活动和工作会议，凭上级通知经学校行政会研究同意并报请教育局主管领导批准后方可外出。

　　三、凡因公差需用专车者，须经校长批准。学校所派公车必须专车专用，无特殊情况不得绕道，随车人员必须同车往返。违者超出费用自理。

　　四、出差者回校后，须在一周内办理好差旅费报销手续。报销程序为：本人将各种票据分类按财务要求贴好，如实填写好差旅费报销单，经派差部门负责人签字，交会计初审，再交校长审定签字，最后交会计报销。

　　五、审批教职工外出必有严格执行《关于组织教职工外出考察和参观学习的管理办法》。

　　六、对弄虚作假，虚报冒领，违反规定的，按照有关规定严肃处理。

篇2:江南小学简介

　　南江小学简介

　　南江小学位于湘潭市以西约30千米的楠竹山镇，创办于1951年秋，原隶属于国家大型军工企业南江机器厂，2xxxx年因企业改制由湘潭市雨湖区接管。

　　学校占地面积20005平方米，绿化用地面积8019平方米，校园内绿树成荫，花草相映，环境优雅。校舍建筑面积6911.7平方米，教学区、办公楼、运动场等布局合理，塑胶运动场有200米环形跑道。功能教室完备，现代教育技术设备齐全、软件充足，图书、仪器、体卫艺器材达省颁标准。固定资产总值约为人民币1100万元。

　　学校现有教学班级23个，在校学生1065名；有教职工56人，其中中学高级教师5人，小学高级教师41人；研究生学历2人，本科学历27人，大专学历27人。教师队伍职称、学历、年龄结构合理。

　　学校在“办现代化学校，为学生终身发展奠基”的办学理念引领下，凝聚了一支充满爱心、素质全面的教师队伍和求真务实、勇于开拓的领导班子，探索出了一条以绿色德育为特色的办学之路。学校确立了“文明、健康、博学、多思”的校训，形成了“团结、活泼、求实、创新”的校风、“敬业爱生、为人师表、开拓创新、无私奉献”的师风和“诚实、刻苦、守纪、尊师”的优良学风。

　　1951年至2xxxx年，学校共培养小学毕业生18509人，先后80多次获得国家、省、市综合或单项荣誉称号，教师120多人次被评为市级以上先进工作者或立功受奖。近十年来，学校曾获“湖南省现代教育技术实验学校”、“湖南省文明卫生单位”、“湘潭市安全文明校园”、“湘潭市首批义务教育阶段示范性学校”、“湘潭市语言文字规范化示范学校”、“湘潭市示范家长学校”、区市省级“绿色学校”、“湘潭市两型示范学校”、“湖南省两型示范创建单位”、“湘潭市生态文明示范学校”、“湖南省生态文明示范学校”、“ 全国中小学百佳校园网站”等荣誉称号；在2xxxx年湖南省首批义务教育合格学校建设工作中成绩突出，受到了原国家教育部副部长陈小娅的充分肯定。

篇3:江南小学语言文字规范化要求与监督措施

　　南江小学语言文字规范化要求与监督措施

　　为贯彻落实《国家通用语言文字法》精神和新时期国家语言文字方针、政策，推动我校语言文字规范化、标准化工作深入开展，形成“条块结合、以块为主、齐抓共管”的语言文字规范化监督监测管理机制，使学校日常管理、教育教学、校园文化建设和精神文明建设等一切活动，都能自觉地落实语言文字规范化要求，特制订语言文字规范化要求与措施：

　　一、能力要求

　　（一）行政人员要求：

　　1、各种公开场合，各种会议能自觉使用普通话，发言逻辑清晰、条理分明、口齿清楚，并具有一定归纳总结能力。

　　2、具有较高的文字组织能力，文章条理清楚，善于把握重点，归纳要点，语法正确、语句通顺，无错别字，标点正确。

　　3、普通话达二乙等级以上。

　　（二）教师要求：

　　1、根据学科要求，持证上岗。

　　2、坚持课堂教学和学生交谈自觉使用普通话。

　　3、课堂用语标准规范，板书正确美观，语文学科重视对学生进行听、说、读、写的语言文字训练，重视好词佳句的积累，其它学科也要注重语言文字训练。

　　4、作业批改要求字迹清楚，无错别字、异体字，尽量使用正楷。

　　5、语文学科教师能结合本学科特点开展以读讲写为重点的拓展性课程研究，开发系列校本课程。

　　（三）学生要求：

　　1、校内、校外自觉使用普通话，上课积极举手发言，发言响亮、口齿清楚、条理清楚。

　　2、能熟练掌握汉语问候用语，并养成见到老师用普通话问候的习惯。

　　3、作业书写工整，出现错别字及时更正。

　　4、从小养成爱阅读的好习惯，每天坚持看书读报一小时。

　　5、对祖国语言文字产生浓厚兴趣，从小积累一定数量的诗词、成语、好词佳句。

　　6、毕业前语文写作水平达到教学大纲要求。

　　二、监督落实措施：

　　（一）校长办公室：

　　1、学校行政干部和工作人员在会议、主持活动、发言、公共场合、执行公务、内部工作、接打电话、接待来宾时使用普通话。

　　2、公文、印章、标志牌（包括设在学校外部关于本校宣传、方位指标等的标牌）、宣传栏用字规范。

　　3、积极组织教师参加普通话培训和测试。

　　（二）教导处：

　　1、将语言文字规范化纳入教育教学管理，要求明确，制度健全，认真检查落实。

　　2、抓好两支队伍：教师队伍通过开展一系列教学竞赛、教学基本功训练，不断提高教师运用语言文字的能力；学生队伍通过结合各学科的学科竞赛，主题教育活动周，有意识、有目的地将语言文字渗透其中。

　　3、利用计算机网络开展关于语言文字规范化的网络教育。

　　4、结合新课改和校本教研课题，开发校本课程，在校本课程开发中始终坚持以培养学生读讲写能力为重点。

　　5、组织开展一年一度的推普周活动，做好推普宣传工作。

　　（三）学生处、少先队部：

　　1、利用主题班会、班队活动、国旗下讲话等活动对学生进行语言文字规范化教育，以学生带动家长，从而带动对全社会的语言文字规范化的教育和影响。

　　2、组织学生开展形式多样的规范用语用字主题活动。

　　3、校园电视台自办节目以普通话为播音用语、主持用语，小记者以普通话为采访用语。

　　4、校园电视台、校园网播出语言文字规范化的新闻、专题节目等每学期不少于2次。

　　（四）总务处：

　　1、落实语言文字工作专项经费。

　　2、落实迎接上级教育主管部门对我校语言文字工作达标评估所需经费。

　　3、在校园内设永久性宣传标语牌两处以上。

　　区南江小学