一、指导思想：

　　2xxxx年9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高广大师生语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

　　二、活动主题：

　　推广普通话，共筑中国梦

　　三、活动内容

　　（一）健全工作机制，加强工作力度。

　　为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。

　　组长zz

　　副组长zzzz zz zz zz

　　成员zzzz zz zz zz zz zz zzzz zz zz zz zz zz各年级主任

　　（二）加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

　　推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。

　　（三）丰富推普内容，活跃形式。

　　1.抓好日常推普工作。

　　要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。

　　2.做好推普宣传工作，扩大推普面积。

　　广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

　　3.开展好班级推普工作，增加推普力度。

　　利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

　　四、活动目标：

　　以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话；进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

　　五、具体安排

　　（一）为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

　　（二）利用周一升旗时间校长作一次国旗下“推普”宣传讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

　　（三）聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

　　（四）组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

　　（五）开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　（六）结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

　　1.充分发挥我校社团的优势，将社团活动和推普活动结合起来，既可以锻炼社团，也可以发挥学生自主组织的能力。

　　2.安排青年志愿者到三个校区的相关社区设点进行宣传。

　　3.举办一期推普宣传黑板报

　　各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。

　　4.做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动　　学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

　　5.组织一次以推普为主题的主题班会。

　　利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。

　　6.举办一次诵读比赛。结合合肥市第四届“广玉兰”杯中小学“诵经典、承文化、颂美德”中华经典诵读展演活动。

　　7.举办一次教师普通话演讲赛。

　　8.在社会和家庭进行一次推普宣传

　　（七）推普周期间，积极参与市教育局、语委办将组织安排的以下活动：

　　1.参加推普周开幕式；

　　2.参加合肥市规范汉字书写和普通话大赛；

　　3.参加合肥市“我的中国梦”征文、演讲和诵读活动；

　　4.参加合肥市《语言文字规划纲要》学习培训；

　　5.参加合肥市组织的语言文字规范知识测评。

　　总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

　　肥合六八一中学

篇2:民族中学推普周活动总结

　　民族中学推普周活动总结

　　我校以****为指导 , 以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标 , 以深入宣传国家语言文字法规政策 , 积极引导树立科学的语言观为活动宗旨,有计划地开展了第十届推普周活动。现总结汇报如下：

　　为了开展好我校的推普周活动，学校语言文字办公室成立了“推普周”活动领导小组，制定了《z中学第十一届推普宣传周活动方案》，对推普周各项活动进行了周密具体的安排部署，要求各部门密切配合，互相支持，为活动的开展提供了保障。

　　学校在学校大门内新树了一块永久性固定宣传标语牌，教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语，各办公室桌、会议桌上放置了“请说普通话、请写规范字”的提示牌，各班办了一期以“推广普通话”为主题的黑板报，学校办了以“说普通话、写规范字”为主题的墙报。形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　学校组织全校师生学习“国家通用语言文字法”，并通过校园专题网页、主题班团会等进行“推普”知识的宣传，同时利用学校*九月十六日，由我校团委书记、普通话一级乙等水平的刘艳芳老师对全体师生进行了普通话的培训并向全校师生发出倡议，从而使全校师生的普通话水平有了进一步的提高。同时学校还发放了有关语言文字规范化的一些资料让教师记录在业务学习笔记上，提高了教师的普通话能力。

　　我校积极参加市语委开展的“推普周”《国旗下讲话》征文评比活动。先在学校范围内进行选拔和征集，然后按要求报送中心学校，共上传了师生作品七份稿件。同时，组织学生在班内、校内、居民小区内进行不规范字调查的社会实践活动，并参加了市政府在硒都广场开展的推广普通话万人签名活动；各班在班团活动时还进行了“中华经典颂”读书活动。通过这些活动的开展，提高了学生规范使用语言的意识和普通话的使用水平，同时也提高了学生的写作能力。

　　市语委在全市开展“中华赞.诗词歌赋创作征集”和《我与汉语拼音》征文活动。，我校积极参与，结合校园活动先开展了班级、校内比赛，然后选拔优秀作品形式，正准备报送到市语委办。 这项活动极大地调动了学生的积极性，培养了学生的语言表达能力。

　　今后，我们要将语言文字工作与课改实验结合起来，与提升学校整体办学水平紧密结合起来，将语言文字工作进一步向社会辐射，由学校延伸到家庭、社区，进一步推进学校语言文字工作。

　　z中学语言文字办公室

篇3:民族中学推普周宣传口号

　　民族中学推普周宣传口号

　　01、国家推广全国通用的普通话

　　02、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

　　03、爱国旗，唱国歌，说普通话

　　04、四海同音，万众一心

　　05、普通话：神州音，华夏情

　　06、普及普通话，四海是一家

　　07、现代化，推广普通话

　　08、积极普及普通话，齐心协力奔小康

　　09、立语言规范意识，提高民族文化素质

　　10、推广普通话，公务员要带头

　　11、新闻媒体要成为推广普通话的榜样

　　12、普通话是我们的校园语言

　　13、是中国娃，爱说普通话

　　14、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁

　　15、普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情

　　16、沟通--从普通话开始

　　17、说好普通话，方便你我他

　　18、说普通话，从我做起

　　19、说好普通话，朋友遍天下

　　20、普通话，使你我靠得更近

　　21、普通话--时代的需求，时尚的追求

　　22、普通话--让生活更精彩，让社会更温馨

　　23、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

　　24、文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情

　　25、心相印，语相通，共奔小康乐融融

　　26、实现顺畅交流，构建和谐社会

　　27、构建和谐语言生活,营造共有精神家园