丰义初中2xxxx年秋学期开学工作情况汇报

　　一、学生报到情况

　　1.学生报到情况。

　　七年级应报到数：213人，已全部到校，八年级应报到数：219人，全部到校，九年级应报到数：274人，全部到校。七年级新生全部参加局均衡分班，八、九年级学生学校按照平时考试成绩和期末考试成绩重新科学合理均衡编班。

　　2.学校学生全部到校，学生巩固率达100%。

　　3. 2xxxx届每一个毕业生去向已经全部摸清。具体去向见附表。

　　二、教师到位情况

　　1.教职工到岗情况。应到数80人、实到数80人 。除区局同意的借用人员外，学校没有在编不在岗人员。

　　2.本学年学校继续实施教职工全员聘用，教学、教辅、后勤、保安岗位全部于8月29日前聘用完毕。教师课职务分工科学合理，见附表。

　　三、安全工作情况

　　1.学校安全工作领导责任制和岗位责任制健全落实。

　　2.学校专职安保人员全部配备到位，并举行了岗前培训，8月30日已经开始履职。

　　3.学校于开学前举行了安全大检查，学校校舍、围墙、食堂、电器设备等重要部位以及学校供水、供电等基础设施的安全防护正常。

　　4.学校周边环境井然有序，教学楼安全通道畅通，校园商店没有超范围经营，没有“三无”食品，没有霉变、变质或超过保质期的食品。

　　5.学校没有接送学生车辆。

　　6.学生寝室、食堂卫生条件达标，没有安全隐患。食堂有卫生许可证，从业人员全部持健康证上岗，餐饮具于8月30日前全部清洗消毒；食品仓库中没有霉变、变质或者超过保质期的食品和原料。

　　四、开学准备情况

　　1.开学气氛热烈，开学秩序稳定，各项工作井然有序。

　　2.校园整洁优美；教室和教师办公室干净、舒适；食堂、宿舍、厕所，整洁、卫生、富有文化气息。校内没有卫生死角。

　　3.书籍簿本、办公用品、实验仪器和药品补充到位，各实验室、功能室、多媒体网络教室、运动场地除田径场正在施工外已经全部准备到位。

　　4.开学前组织全体教师集中备课，新学期教育教学安排和学科教师配备能满足基本教学要求；教案编写和作业批改规范；校本教研制度得到了贯彻落实，特别是学科教研组制度建设、活动记录等相关资料完备。

　　5.有效教学常规建立。班子成员有自己推进有效教学的“试验田”，能“上好一门主课，结合好一个学科，带好一个教研团队”。

　　6.开学第一天教师备课、上课以及学生作业正常，符合教学“五认真”要求，落实盐都区关于有效教学的相关文件要求。

　　7.学校以及各处室(团、队)、班级工作计划、各科教学计划制订齐全，符合“五严”规定，充分体现“促进学生自主发展”的要求。围绕“减负增效”，新学期有具体的工作计划和行动安排。

　　五、规范办学行为情况

　　1.围绕规范办学行为“暑期百校行”活动开展了自查自纠情况。

　　2.学校严格规范招生管理，无跨镇录取新生的情况。

　　3.严格按要求做好收费工作，收费公示正常。无扩大代办范围、强制学生保险、违反规定订购教辅用书以及向学生推销其它商品的现象。

　　4.严格执行区局统一制订的作息时间表；对学生作业量建立了严格的监控机制。

　　5.严格执行国家课程标准，要求开齐开足音、体、美、综合实践活动等课程；大课间活动正常开设。课程表于开学前上墙公示，已及时报区督导室上网公示，执行中有无“两张皮”的问题。

　　六、教育现代化推进情况

　　1.重点项目、重点工程以及暑期维修按期按质完工，塑胶跑道已经进入施工尾声即将竣工投入使用，宿舍楼加固按照合同约定的时序正常施工。

　　2.对照“一镇一案”、“一校一案”，各功能室准备到位，教育技术装备安装、调试到位，落实了管理人员并培训到位。

　　3.暑假学校按照区局要求于7月13日-17日举行了师德培训，于8月20-26日举行了教师师能校本培训。

　　4.新学期教师队伍建设有明确的工作目标和具体的工作措施。

　　5.学校认真落实校园文化建设“一校一案”的三年总体发展规划；利用暑假期间进行了校园文化建设，建有中华传统美德宣传长廊、感恩教育系列文化墙、走进经典长廊、中华诗词进校园特色活动，学生诗词习作展等文化建设。校园更加美丽、更加具有品味。

　　6.新学期特色特长建设有具体的工作计划和行动安排。

　　7.教育现代化创建迎评资料全部完成、正在后期完善。

　　8.学校积极创建省教育技术装备先进校。功能设施和软件资料准备基本完毕。

　　七、其他有关情况

　　1.假期护校情况，学校么有安全责任事故及违法、违规事件发生，无师生非正常伤亡事故。

篇2:实验中学开学工作情况汇报

　　实验中学开学工作情况汇报

　　一、暑期工作

　　今年我校的暑期工作特点是有特色、有创新、有成效，学校主要做了以下六个方面的工作：

　　一是进行了又一轮班主任竞聘，全校有71名教师报名参加竞聘，经过报名、演说、测评，最终确定了16名新的初一、高一班主任，择优淘汰了二名工作不合格的班主任。

　　二是首次进行了班主任和任课教师课务双向选聘。此项工作既优化了分课环节，让班主任和任课教师有话语权，又强化了竞争意识。有6个教师选岗落聘，目前学校都做了合理的安排，其中有2个教师经学校提出教学改进意见后重新安排到教学岗位，有3个教师到了教辅岗位，有1个教师分流到食堂。

　　三是进行了学校管理的培训，邀请了南京滨江实验学校的邓校长给我校班主任和教研组长以上的干部围绕学校管理做了专题的培训。

　　四是举行了新一轮的主体参与培训，邀请基教处翁处长和教科所胡所长给全校教师做了培训。

　　五是举行了师德师风培训，邀请海陵区师德师风宣讲团的两位优秀教师--泰东实验学校的徐亚军老师、沈毅中学的陈萍老师介绍了他们的感人事迹；师资处周处长和监督室崔主任围绕师德师风作了专题讲座。

　　六是成功地进行了绩效工资的考核，根据考核方案，拉开了差距，真正做到了按劳分配、按绩分配、优绩优酬，同时钝化了矛盾，结果公布后，无一人*，通过绩效工资的考核发放，充分调动了广大教师的教学积极性。

　　二、开学工作

　　围绕安全、有序、高效抓好开学工作，重点抓好下列三项工作，一是抓好收费，特别是抓好教辅用书和服务性的收费，确保收费无违规、收费无举报。二是因为校安工程，初中楼和高中男生宿舍楼加固，为了保证开学有序进行，学校采取了三条措施：

　　首先是多渠道挖掘潜力，腾出实验室、考试室等教辅用房，满足初中18个班的教室需求，其次让出教师集体宿舍，以满足住校生住校的需求，另外发放告家长书，向学生、家长作解释，征得他们的理解、支持等。

　　三是从开学的第一天就抓好全校各方面的工作，9月1日校长室确定是检查日，当天教务处检查办公室卫生，检查教工劳动纪律，检查了四个备课组的备课情况；教科室安排听了3节课，分别是高中语文、数学、英语，不事先通知，通知全体校长和教科室领导参加；政教处检查各班常规管理情况、检查学生宿舍卫生情况，检查第一期黑板报和第一次主题班会的实施情况；总务处检查各班学生吃饭、住宿情况；办公室核查各种计划制定情况。以上检查情况各处室书面向校长室汇报，学校集中进行了点评。

　　三、新学期工作思路

　　新学期在做好各项工作的基础上，重点抓好三方面工作，一是强化管理上台阶，要重点抓好备课组、教研组、班级、年级组四个方面的管理。通过管理出质量，通过管理出效益。

　　二是教科研创品牌，要擦亮我校的二张名片，一张是主体参与的课堂模式，当然，在这方面我们恳请市局教研室、教科所更多地给予帮助指导，另一张是主体参与的德育模式，通过此张名片的打造，创新育人模式，着力提升学生的社会责任感、创新精神和实践能力，这方面我们恳请市局基教处能给予及时的帮助指导。

　　三是以提升教学质量求突破，质量是基础，质量是学校的生命线，学校提出“三个不放过”：教学内容学生不掌握不放过；作业练习不到位不放过；学生学习成绩不达标不放过，确保11年的中考、高考在10年的基础上有新的提高。

篇3:沟芦中学团委争红旗，创特色工作情况汇报

　　沟芦中学团委“争红旗，创特色”工作情况汇报

　　在团县委领导和学校党支部的关心和支持下，我校团委紧紧围绕学校和上级团委的中心工作，以***理论、z思想为指导，贯彻社会主义荣辱观，以提高团员青年的政治思想素质为根本目标，紧扣团员青年思想发展的主脉络，加强团的自身建设，优化团干队伍，积极开创各项活动，以活动促教育，以创新促发展，团结协作，务实进取，圆满地完成了各项工作任务。现将本校近年来的特色工作汇报如下：

　　一、开展社团活动，培养实践能力--记沟芦中学学生社团活动

　　“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。同样，创新也是一所学校实施素质教育的灵魂，是学校兴旺发达的不竭动力。我校大力开展丰富多彩的学生社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，从而达到了培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的。

　　学生社团给学生一片属于自己的天空沟芦中学团委创办学生社团的理念在于“创新实践，发展个性”，目的是给学生搭建一个适合自己发展的广阔平台。我校的学生社团有青年志愿者协会、绿芽文学社、广播站、学生记者团、演讲辩论协会、书画协会、摄影协会、环保协会、舞蹈协会、足球协会、篮球协会、羽毛球协会、乒乓球协会、棋艺协会、科技制作协会等十五个社团，涵盖了科技、艺术、人文、公益、体育五大领域。

　　学生对社团的组建、发展有着巨大的热情，从同学们的宣传招聘中洋溢着他们对社团的热爱。他们说：“摄影社团，让我们走出课堂，去到生气勃勃的大自然里，到鲜活的社会中去。拿起相机，享受生活的乐趣，感受生活的气息，用特殊的触角--镜头，去触摸生活的脉搏。让融入底片的记忆成为我们生活的写真，让易逝的瞬间成为多姿多彩的永恒。”“象棋、围棋，素有‘数学的艺术、趣味的科学、战争的游戏、智慧的结晶’的美誉，让棋界的两朵奇葩在校园中怒放。”“不管成功与否，只要自己努力过、拼搏过，就会有精彩的人生。学生记者团是您发挥才干的场所，请同我们一起加入，走进一片属于自己的天空！”是啊，这是一片属于学生自己的天空，在社团的组建和发展中所展示出的创新实践、自主管理的全面性、全员性和全程性，虽显幼稚，却极富生命力。

　　学生在丰富多彩的社团活动中增长才干丰富多彩的学生社团活动，有力地说明学校在发挥课堂教学主渠道作用的同时，还应不断拓展“第二课堂”教育，活动课与社团的结合，为社团活动提供了时间上的保证。参与面更广了，积极性更高了。

　　近四年来，演讲辩论协会承办了八届辩论赛，从辩论赛的宣传、组织、比赛全都由学生操作，学生从“现代社会竞争与合作哪个更重要？”“学习动力大否有利于成才？”“统考制度是否有利于创新人才的培养？”“环境保护关键在于完善法律制度还是增强人们的意识？”等辩题进行辩论，每届比赛初赛、复赛、半决赛和最后的决赛，全由社团的学生安排和主持。

　　棋艺协会活动的思考性和谋略性，吸引了众多的棋迷的积极参与。棋艺协会在常规活动的基础上，社团还尝试性地搞了象棋比赛和八十分擂台赛，成功地展示了校园棋牌高手的技艺，激发了更多同学对棋牌的兴趣和爱好。棋艺协会负责人明确表示，棋艺协会的特点是以“交流为主”，比赛只是交流的一种形式，当条件成熟时，将“探讨、交流、辅导”三轨并进，充分发挥同学们的智慧，办出社团的特色。

　　环保协会主要活动围绕课外实验、废电池回收、废旧物品回收、水样调查、环境保护宣传同时展开，层层推进。既提高了同学们创新实践的动手能力，更激发了同学们的创新意识。同时，他们自己请地理、生物、物理学科的老师来校进行环保讲座，与同学们共同探讨当今世界的环保主流，在增长知识中，加深对环保迫切性和现实意义的理解。

　　在提高学生组织、合作、交际能力，开拓学生知识、技能、创新思维的同时，一些社团在活动中也适当地参与了“创收”。如部分社团联手举办的“二手货”市场，爱心义卖等。这些活动收入部分用于社团的活动经费，其余均捐献给了学校“爱心助学基金”，用于帮助经济上困难的学生。实践证明这样的“创收”活动，改变了学生以往开展活动时在经济上不是依赖学校，就是向家长伸手的做法。增强学生的“市场经济”意识，自力自主意识，并在活动的实施过程中，锻炼了学生的组织、经营、管理能力，同时也增强了学生勤俭节约的意识。

　　我校的学生在社团活动中学到的不只是知识与才干，更多的是思想上的长进和人格上的成熟。使同学们在活动中具有了更为活跃的思维、创新的品格、远大的志向和高品位的素质与才干。

　　丰富多彩的社团活动，使学生感到“太阳每天都是骄艳的”。

　　二、在奉献中升华、在继承中发扬--记沟芦中学志愿者活动

　　每年春暖花开的三月，在沟芦中学这片土地上我们都会迎来了中国志愿者服务日，并以此为契机掀起了一股学雷锋热潮。广大青年同学纷涌而上，积极响应校团委的号召，进一步弘扬“奉献、友爱、互相、进步”的志愿者精神，继续积极开展青年志愿者“学雷锋”活动。活动紧扣“在奉献中升华，在继承中发扬”的宗旨，本着“重实效，创特色，上规模”的原则，结合我校学生的特点，将青年志愿者活动扩展到社会的各个层次。为推动校园、社区的精神文明建设发挥了应有的贡献。

　　沟芦中学青年志愿者服务队自成立以来，在校党委的关心和支持下，积极参与社会，了解社会，服务社会，组织了大量的富有特色的志愿者活动。以社区援助点和爱国主义教育基地为阵地，开展社会实践活动、社区援助活动以及革命传统教育。近年来，我校团委在学校周边乡村、社区，设立了多个青年志愿者社区援助点，每年，我校累计达7000余人次参与了助老、助学、助残、助幼等系列爱心援助活动。他们帮助社区整理材料，参加文艺演出，参加义务植树，出专题黑板报、打扫卫生、宣传创建、为所在居委会的孤寡老人送温暖，为社区养老院、儿童福利院送上节日慰问和爱心。在学校，他们开展食堂自治志愿管理，爱心义卖，进行文艺演出，为贫困同学募集学费，送上温暖......此外，学校团委还在校内部、东山公园、八乡革命老区等设立爱国主义教育基地，不定期组织我校团员青年赴基地接受革命传统教育。同时，学校团委坚持“受教育、长才干、作贡献”的指导思想，组织青年学生深入爱国主义教育基地贫困乡镇开展慰问老红军、扶贫助困等活动。如：2xxxx年暑期，学校团委以“服务和谐社会建设，提高思想政治素质”为主题，突出服务和谐社会建设、服务革命老区新农村建设、红色故地教育等内容，开展了新农村建设、政策宣讲、社会调查、文化宣传、环境保护、红色教育等活动，受到了社会普遍的关注和报道。

　　这些活动促使青年学生接触社会，了解社会，关注社会，树立了为他人和社会服务的责任感，同时，这些实践活动也得到了领导，市民和整个社会的认可和好评，展现了沟芦学子的良好精神面貌，加深了丰中在市民心中的良好形象，得到了社会各界的普遍赞誉。

　　三、爱心，托起明天的太阳--记沟芦中学爱心助学基金活动

　　当你摔倒之后，是否希望有人扶起你；当你迷惘时，是否希望有人指引你；当你苦恼时，是否希望有人安慰你？是的，人人都需要安慰，需要帮助，需要别人给你的一份爱心。那么，当别人同样等待希望，期盼救助时，你是否愿意伸出你的手，传送一点温暖呢？我们坚信，你一定会的，而我们--沟芦中学爱心助学基金会的大门也将永远为你敞开。

　　在我校，每年有3000多位同学，但贫困生却占了其中的10%左右而这大部分学生都是品学兼优的，这就意味着有300多位同窗每天要负起学习和生活的双重压力。

　　为了让这些品学兼优的学生的特困生能安心的学习，使其不在为基本的生活而发愁，能让他们一心一意地学习，沟芦中学特成立了爱心助学基金。

　　我们的口号是“您的一点节省，改变他的一生。”并且我们将围绕这一口号在学校、社会组织如义卖等一系列的募捐活动。

　　我们的宗旨是：“解决广大贫困生在学习及生活上的实际困难，以鼓励他们自立、自强、自尊、自爱，顺利完成学业。”

　　正如我们看到的那一幕幕：“千言万语，在这里都不能表达我对沟芦中学师生的感谢之情······”这是2xxxx年1月沟芦中学学生z的父亲从本校校长z手中接过2.46万元的捐款时含泪说出的感激之言。

　　原来，不久前，该校高二（8）班学生z无意中发现右小腿不适，长一肿块。经市人民医院检查，确诊为恶性肿瘤，必须做截肢手术，还要做6次以上的化疗，否则有生命危险。而手术费、医药费等各种费用共需5万多元。5万元，对于一般家庭而言可能算不了什么，但对于父母双双下岗的贫困家庭而言，简直就是天文数字。黎校长闻知此事，当即倡议发动全校师生捐款救助。仅仅几天时间，就收到了全校师生的24659.5元捐款，使小张同学得以顺利做完手术。于是，便有了开头的一幕。

　　这，只是沟芦中学团委十年来坚持“内助”困难学生的一个小插曲。就在2xxxx年4月，该校高三特困生黎绍芝同学，患严重肾炎，需巨额医疗费，该校师生伸出热情的援手，不到一个星期的时间就捐得1.4万元，使该生得到了及时的救助。

　　这样的事例，每年在该校又何止发生过一次两次？

　　据统计，截至2xxxx年5月，沟芦中学“爱心助学基金”共收到师生的捐款达48.7万元，共有1347人次受到资助。

　　多年的爱心“内助”活动，使该校形成了“一方有难，八方支援”的良好风气。同学之间，师生之间的关系更为融洽，从而更好的促进了教风、学风和校风的良性循环。

　　一位“富”家长说：“过去我儿子饭来张口，衣来伸手，一有钱就进游戏室，进网吧，不懂得什么是爱心，更不懂得感恩，到了沟芦中学后，在学校开展的各种爱心活动中，他懂得了许多，还改变了上网，花钱大手大脚的习惯，成绩也上去了。”

　　一位“穷”家长说：“我家里穷，总担心孩子在学校被人看不起，没想到孩子不但没有受歧视，还经常得到这么多同学、老师的关爱，真让我感动啊！“

　　“赠人玫瑰，手留余香”。是啊，沟芦中学正是利用这种特殊的方式开展德育教育的。

　　爱心，托起了明天的太阳！

　　沟芦中学团委