“讲理想 守师德 作奉献”学习心得体会
我们全校教职工在学校的精心安排下认真学习了讲理想，守师德，作奉献相关内容。通过学习，我感触颇多，收获颇丰。现将学习后的心得体会如下：
一、加深入地理解了师德。
什么是师德？简而言之就是教师的职业道德。外在涵盖道德规范和行为准则；内在涵盖道德观念，师德修养和职业责任。讲理想，守师德，作奉献是新时期对教师的要求，我们教师就要以此为言行标准，时时刻刻牢记其要求，真正做到德高为师，身正为范。
二、工作中努力践行讲理想，守师德，作奉献。
自己工作在村小，教学任务比较繁重，在此次学习前，我总会偶尔发发牢骚，觉得自己一周上25节课，还要为校点的琐碎事情奔波劳累，加上学校安排的事情还要去按时按量完成，自己实在太辛苦，对工作有一定的消极怠慢情绪。学习后，我认识到教育的事业，是爱的事业，是奉献的事业，是有关良心的事业。既然你选择了教师这一职业，那么就必须有春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的奉献精神，应该树立教书育人，为祖国培养更多合格的社会主义事业的接班人的远大理想，并要用一生的努力去实现。
从那以后，我时时刻刻以人民教师的合格形象要求自己，注意自己的言行举止，努力为学生树立良好的教师形象。对于学校安排的任何工作，不管多么繁重，我都能够默默接受，认真执行，努力做好。在教育教学中，自己也比以前有了更加好的耐心，以前看见后进生，心里就有恨铁不成钢的愤怒，即使他们没有犯错误，也总想批评他们几句。学习后，我可以不再像以前那样横眉竖眼了，可以平心静气地和他们谈心交流，渐渐地拉近了师生关系。
总之，我应该感谢学校组织了这次学习！正因为有了这次学习，才让我们又重新树立起了崇高而远大的理想；正因为有了这次学习，我们渐渐浮躁的心才慢慢平静下来；正因为有了这次学习，我们才真正懂得奉献的乐趣。
篇2:机关幼儿园爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位师德主题教育活动方案
机关幼儿园“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”师德主题教育活动方案
为全面贯彻党的**大和十七届四中全会精神，全面落实“****”重要思想，深入实践****，积极贯彻落实国家教育部颁发的《中小学教师职业道德规范（2xxxx年修订）》（国教[2xxxx]2号，以下简称《规范》）和省、市关于中小学教师师德教育的要求，不断深化师德师风师能建设，提高教师队伍素质，促进幼教事业又好又快发展，办好人民满意园所。根据市教育局和市教育工会决定2xxxx年在全市中小学集中开展“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”师德主题教育活动的通知，根据幼儿园教育工作实际，制定以下具体活动方案：
一、指导思想
以****为指导，以进一步提高幼儿园教师素质，努力办好人民满意园所为目标，以促进幼儿园保教质量提升、内涵发展为核心，以着力解决当前师德师风中存在的突出问题为重点，坚持“全员参与，教育为主，纠建并举，着眼提升”为原则，进一步强化幼儿园教师“爱岗敬业、惜岗乐业”意识，精心打造一支“师志坚、师品高、师风正、师学勤、师业精、师纪严”的教师队伍，全力塑造“为人师表、为民从教、乐于奉献、廉洁勤政”的教育新风。
二、工作目标
激励全体教师争做“有责任的教师”、“有爱心的教师”、“讲奉献的教师”、“高素质的教师”，不断提高教师工作能力，以良好的师风带动教风，促进学风优化行风，努力做到让孩子满意、家长满意、社会满意。
三、活动内容
开展“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”师德主题活动分四个阶段进行。
（一）宣传动员阶段（2xxxx年2月23日 --2月28日）
1、抓好宣传动员。全园召开专题动员大会，统一思想，部署工作；帮助教师认识开展“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”为主题师德教育活动的重要意义，把“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”为主题教育活动作为全园整体工作的重要内容之一，将此次活动的计划纳入全园新学年工作计划之中。
2、营造浓厚氛围。开辟橱窗、出专栏、开网页，解读《规范》的内容。层级签订《承诺书》及师德建议责任书。营造人人学《规范》的浓厚氛围，并迅速发动教职工掀起“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”活动热潮。
（二）学习讨论阶段（2xxxx年3月1日--6月30日）
1、抓实学习讨论。要强化“四个学习”，即：****的学习，教育改革法规的学习，教师师德规范的学习，身边先进人物、典型事迹的学习。要抓实三个环节：一是集中解读。要结合实际，组织安排集中学习，解读《规范》基本内涵，辅导重点、难点；二是个人自学，规范学习笔记。广大教职工要端正学习态度，认真做好学习笔记，写出心得体会；三是讨论交流，举办论坛演讲。学校要本着联系实际、学改结合的原则，运用多种方式，组织交流学习体会，不断完善师德学习的“四一六有”制度。
2、抓严考核验收。要强化对师德理论水平的考核，以考促学，在开展整个活动的过程中，要检查参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会，及时考评参学人员精神状态和思想情况，师德主题教育活动结束后，要组织师德水平的测试，学习心得体会和测评试卷及结果要存入教师个人师德档案。
（三）反思评议阶段（2xxxx年6月30日--8月31日）
1、开展自查自纠。组织教师积极开展个人自查自纠活动，主要从以下六个方面进行：一是在爱国守法方面。查找并纠正法制观念弱化，依法履职意识淡薄，不遵守教育法规，违背国家教育方针政策；二是在爱岗敬业方面。查找并纠正敬业精神不强，工作松懈，教学敷衍塞责，随意调课、缺课、不认真备课、、私自在外兼课、对幼儿进行有偿家教等问题；三是在关爱幼儿方面。查找并纠正不关爱幼儿健康，不保护幼儿安全，不尊重幼儿人格，讽刺、挖苦、歧视幼儿，体罚或变相体罚幼儿等问题；四是在教书育人方面。查找并纠正不因材施教，不注重幼儿的素质教育和幼儿的全面发展等问题；五是在为人师表方面。查找并纠正举止不文明，衣着不得体，语言不规范、将个人情绪带进教学活动中、上课时使用通讯工具、工作时间上网聊天或玩游戏、利用职务之便向幼儿家长谋取私利等问题；六是在终身学习方面。查找并纠正不刻苦钻研教学业务，不注重知识的更新，不善于研究新课改，探索新教法，因循守旧，用落后的教学方法应付新课改教学等问题。
2、开展民主评议。一是问卷调查。由幼儿园发放问卷，向广大幼儿家长征求对教师师德情况的意见和建议，查找在师德师风方面的不足和突出问题，并对教师的教学行为进行评议。二是开展民主评议。以“五比五看”为主要内容，即；比爱岗敬业，看工作责任感和管理、教学的实绩；比关爱幼儿，看关心幼儿的行动；比教书育人，看教书育人的思想观念、实际水平和教学科研成果；比为人师表，看文明守纪，无私奉献；比终身学习，看自学和教学研究的行为和实效。要把“五比五看”落实到民主评议的全过程。教师的分析检查报告应根据实际情况开展民主评议。
3、实行师德承诺。要在反思评议基础上，实行师德承诺制度。教师向幼儿园签订承诺书，承诺不违犯中小学教师职业行为规范的要求。
（四）总结提高阶段（2xxxx年9月1日--12月31日）
1、制定整改方案。要召开整改提高专题会议，针对查找出来的问题，特别是大家反映强烈的突出问题，制定切实可行的整改方案。方案要向外公示，并配套落实方案的工作计划。
2、健全规章制度。通过师德主题教育活动，在整改的基础上，要花大气力结合实际建立健全师德建设的长效机制，如建立师德建设目标管理责任制，健全师德建设工作监督制约机制，完善师德考评奖惩制度等。
3、全面总结表彰。要认真总结师德主题教育活动开展情况，评选表彰师德标兵、优秀教师；组织宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹，弘扬师德精神，发挥示范作用。
四、活动要求
（一）加强领导，精心组织。
把师德主题教育活动贯穿一日教学管理始终，加强组织领导，成立开展活动领导小组。组长：周容；副组长：刘连梅、李丹、龙莉；工作专班：冯华俊、易发莲、刘巧、罗鸣燕、张爱红。
（二）制定方案，认真实施。
要精心制定主题教育活动实施方案，并报市教育局备案。要认真制定活动实施计划。在组织开展师德主题教育活动实施过程中，要利用各种渠道，采取多种形式，广泛发动，分阶段抓好师德主题教育活动，保证活动开展扎实有效。
（三）结合实际，整体推进。
要将开展师德主题教育活动与深入学习实践****活动结合起来，与教育教学改革结合起来，做到以学促改，以学促变，学有所获，务求实效。要以此为契机，形成长效工作机制，推进师德建设工作制度化和规范化。
（四）加强宣传，注重实效。
在活动开展过程中要及时发现、总结、宣传优秀典型和先进事迹，营造良好氛围，促进师德主题教育活动既轰轰烈烈又扎扎实实，将师德主题教育活动落到实处、取得实效。
篇3:区十佳师德标兵先进事迹：热爱教育，甘愿奉献
区十佳师德标兵先进事迹：热爱教育事业，甘愿奉献自己
毛，女，44岁，汉族，中学高级教师，从教23年。z区英语协会理事，z区骨干教师。中国民主同盟盟员，民盟z市委妇委会委员，z区区工委副主委，湘一z中学民盟支部主委。
z省骨干教师，z市骨干教师，z区骨干教师；省、市、区、学校的优秀教师；z省中小学英语教师“园丁奖”， 全国英语竞赛优秀指导教师；z市骨干班主任，z市优秀班主任，z区“巾帼建功个人”，z区十佳班主任，z省“诺贝尔摇篮杯”教学案例与评析一等奖。z省基础教育“新课程新课堂”示范研讨课, z省课题阶段性研究成果评选一等奖,
毛老师于19***大学毕业后分配到z市第十二中学教书，在教学的第一线辛勤耕耘23载，其中17年超量工作，送过8届毕业班，当过13年班主任，她所带班级班风好，学风浓，曾多次被评为z市、z区和学校优秀班集体。学生品行好，成绩优，特别在中考中成绩突出。她在平凡的工作岗位上干出了不平凡的业绩，深得领导和同行、学生和家长的好评。
一、思想品德方面：
1、她思想品德好，为人诚恳，待人随和；工作踏实肯干，业绩突出。作为民盟支部的主委，她积极参政议政，为学校发展出谋划策。积极支持学校工作，组织盟员参加学校各项活动，民盟支部多次获得z市优秀盟支部和z省活力支部的光荣称号，她本人也连续多次获得优秀盟务工作者称号，为我们学校争得了荣誉。
2、热爱教育事业，热爱学生，甘于奉献。执教23年，除休产假外，她一直是满勤，从来没有因为个人原因耽误工作，也没请过病假。今年上半年，她从楼梯上摔下来，脚的右踝关节摔成骨裂，她没请一天假，拄双拐杖坚持上班。在脚伤还未痊愈的情况下，又多接了一个班的教学任务（因学校当时未请到代课老师），超负荷工作，而且每项细小的工作都亲力亲为，比如拄拐杖去检查升旗、课间操等。她拄着拐杖连续一段时间放学后在操场上指导学生练习跳绳，功夫不负有心人，在全校跳绳比赛中，她所带的229班获得全年级的第一名，跳集体绳的个数是全校第一。虽然整个学期她的脚伤未好，但这个学期她当班主任所带的班级获得了z区优秀班级的光荣称号，所教的两个班的英语在高二学业水平考试中取得了优异的成绩，以100%的合格率交了一张满意的答卷，为学校争得了荣誉。她的这种精神感染了大家，也让学生感动。毛老师多年来一直这样默默的奉献，不讲价钱，不埋怨，兢兢业业工作，为学生着想，为学校着想，实实在在是大家学习的楷模。
二、德育工作方面：
毛老师以德服人，言传身教，以身作则。在教育学生方面，尽心尽力，用心与学生交流，是一位魅力教师，在学生和家长中有良好的口碑；工作能力强，处理问题及时得体，工作细致到位；工作作风踏实，勤勤恳恳，任劳任怨，懂得担当；各方关系处理得当，无论是家长、学生、同事都能和睦相处，相互理解。班主任工作开展得顺利，班级管理规范严明，事事落实到位，学生和家长都很信服，也很配合；班风好，学风浓，学生的服务意识强，学习上互帮互助的风气浓；班级活动丰富，每次的主题班会设计有新意，学生组织得好，课堂活跃，学生积极参与，踊跃发言；在全校的竞赛和活动中，她所带班级从来都是积极参与，并能取得好的成绩，是位名副其实的优秀班主任。
三、教学工作方面：
她从事英语教学23年来，获奖无数。教学能力强，创新意识强，具有丰富的教学经验，课堂教学有一整套自己的教学方法，有独特的教学风格，深得学生喜爱和同行的肯定；所教学生听说读写能力全面发展，笔试成绩也总是名列前茅，在全国和z市的各类竞赛中取得优异的成绩。她所带班级的英语成绩总是全年级数一数二，是位有名的骨干教师。
四、教改科研方面：
她走在教改工作的前沿，锐意改革，开拓进取，深入探索教学科研，是区、市级教改积极分子。她撰写多篇教学论文在国家级刊物及省级刊物发表，多次参加编辑教辅资料，曾获z省“诺贝尔摇篮杯”教学案例与评析一等奖，z省论文二等奖，z市论文一等奖，区“新课堂、新理念”教学大赛一等奖，市英语教学大赛二等奖等等，多次被邀请为全国童星大奖赛z赛区英语竞赛的评委，在z省骨干教师培训和z骨干教师培训中被邀作专题讲座。
长期的教学工作锻炼了毛老师，她在成绩面前不骄傲，仍然谦虚学习，不断完善自己，是我们学习的楷模。
教育格言
用心去呵护、包容、培育每一个孩子，你才会收获成功。
个人简历
毛，女，44岁，汉族，湘一z中学教师。中学高级教师，从教23年。z区英语协会理事，z区骨干教师。
z省骨干教师，z市骨干教师，z区骨干教师；省、市、区、学校的优秀教师；z省中小学英语教师“园丁奖”， 全国英语竞赛优秀指导教师；z市骨干班主任，z市优秀班主任，z区“巾帼建功个人”，z区十佳班主任，z省“诺贝尔摇篮杯”教学案例与评析一等奖。z省基础教育“新课程新课堂”示范研讨课, z省课题阶段性研究成果评选一等奖,
毛老师在教学第一线辛勤耕耘23载，其中17年超量工作，送过8届毕业班，当过13年班主任，她所带班级班风好，学风浓，曾多次被评为z市、z区和学校优秀班集体。