“讲理想 守师德 作奉献”学习心得体会
我们全校教职工在学校的精心安排下认真学习了讲理想,守师德,作奉献相关内容。通过学习,我感触颇多,收获颇丰。现将学习后的心得体会如下:
一、加深入地理解了师德。
什么是师德?简而言之就是教师的职业道德。外在涵盖道德规范和行为准则;内在涵盖道德观念,师德修养和职业责任。讲理想,守师德,作奉献是新时期对教师的要求,我们教师就要以此为言行标准,时时刻刻牢记其要求,真正做到德高为师,身正为范。
二、工作中努力践行讲理想,守师德,作奉献。
自己工作在村小,教学任务比较繁重,在此次学习前,我总会偶尔发发牢骚,觉得自己一周上25节课,还要为校点的琐碎事情奔波劳累,加上学校安排的事情还要去按时按量完成,自己实在太辛苦,对工作有一定的消极怠慢情绪。学习后,我认识到教育的事业,是爱的事业,是奉献的事业,是有关良心的事业。既然你选择了教师这一职业,那么就必须有春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的奉献精神,应该树立教书育人,为祖国培养更多合格的社会主义事业的接班人的远大理想,并要用一生的努力去实现。
从那以后,我时时刻刻以人民教师的合格形象要求自己,注意自己的言行举止,努力为学生树立良好的教师形象。对于学校安排的任何工作,不管多么繁重,我都能够默默接受,认真执行,努力做好。在教育教学中,自己也比以前有了更加好的耐心,以前看见后进生,心里就有恨铁不成钢的愤怒,即使他们没有犯错误,也总想批评他们几句。学习后,我可以不再像以前那样横眉竖眼了,可以平心静气地和他们谈心交流,渐渐地拉近了师生关系。
总之,我应该感谢学校组织了这次学习!正因为有了这次学习,才让我们又重新树立起了崇高而远大的理想;正因为有了这次学习,我们渐渐浮躁的心才慢慢平静下来;正因为有了这次学习,我们才真正懂得奉献的乐趣。
篇2:机关幼儿园爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位师德主题教育活动方案
机关幼儿园“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”师德主题教育活动方案
为全面贯彻党的**大和十七届四中全会精神,全面落实“****”重要思想,深入实践****,积极贯彻落实国家教育部颁发的《中小学教师职业道德规范(2xxxx年修订)》(国教[2xxxx]2号,以下简称《规范》)和省、市关于中小学教师师德教育的要求,不断深化师德师风师能建设,提高教师队伍素质,促进幼教事业又好又快发展,办好人民满意园所。根据市教育局和市教育工会决定2xxxx年在全市中小学集中开展“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”师德主题教育活动的通知,根据幼儿园教育工作实际,制定以下具体活动方案:
一、指导思想
以****为指导,以进一步提高幼儿园教师素质,努力办好人民满意园所为目标,以促进幼儿园保教质量提升、内涵发展为核心,以着力解决当前师德师风中存在的突出问题为重点,坚持“全员参与,教育为主,纠建并举,着眼提升”为原则,进一步强化幼儿园教师“爱岗敬业、惜岗乐业”意识,精心打造一支“师志坚、师品高、师风正、师学勤、师业精、师纪严”的教师队伍,全力塑造“为人师表、为民从教、乐于奉献、廉洁勤政”的教育新风。
二、工作目标
激励全体教师争做“有责任的教师”、“有爱心的教师”、“讲奉献的教师”、“高素质的教师”,不断提高教师工作能力,以良好的师风带动教风,促进学风优化行风,努力做到让孩子满意、家长满意、社会满意。
三、活动内容
开展“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”师德主题活动分四个阶段进行。
(一)宣传动员阶段(2xxxx年2月23日 --2月28日)
1、抓好宣传动员。全园召开专题动员大会,统一思想,部署工作;帮助教师认识开展“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”为主题师德教育活动的重要意义,把“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”为主题教育活动作为全园整体工作的重要内容之一,将此次活动的计划纳入全园新学年工作计划之中。
2、营造浓厚氛围。开辟橱窗、出专栏、开网页,解读《规范》的内容。层级签订《承诺书》及师德建议责任书。营造人人学《规范》的浓厚氛围,并迅速发动教职工掀起“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”活动热潮。
(二)学习讨论阶段(2xxxx年3月1日--6月30日)
1、抓实学习讨论。要强化“四个学习”,即:****的学习,教育改革法规的学习,教师师德规范的学习,身边先进人物、典型事迹的学习。要抓实三个环节:一是集中解读。要结合实际,组织安排集中学习,解读《规范》基本内涵,辅导重点、难点;二是个人自学,规范学习笔记。广大教职工要端正学习态度,认真做好学习笔记,写出心得体会;三是讨论交流,举办论坛演讲。学校要本着联系实际、学改结合的原则,运用多种方式,组织交流学习体会,不断完善师德学习的“四一六有”制度。
2、抓严考核验收。要强化对师德理论水平的考核,以考促学,在开展整个活动的过程中,要检查参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会,及时考评参学人员精神状态和思想情况,师德主题教育活动结束后,要组织师德水平的测试,学习心得体会和测评试卷及结果要存入教师个人师德档案。
(三)反思评议阶段(2xxxx年6月30日--8月31日)
1、开展自查自纠。组织教师积极开展个人自查自纠活动,主要从以下六个方面进行:一是在爱国守法方面。查找并纠正法制观念弱化,依法履职意识淡薄,不遵守教育法规,违背国家教育方针政策;二是在爱岗敬业方面。查找并纠正敬业精神不强,工作松懈,教学敷衍塞责,随意调课、缺课、不认真备课、、私自在外兼课、对幼儿进行有偿家教等问题;三是在关爱幼儿方面。查找并纠正不关爱幼儿健康,不保护幼儿安全,不尊重幼儿人格,讽刺、挖苦、歧视幼儿,体罚或变相体罚幼儿等问题;四是在教书育人方面。查找并纠正不因材施教,不注重幼儿的素质教育和幼儿的全面发展等问题;五是在为人师表方面。查找并纠正举止不文明,衣着不得体,语言不规范、将个人情绪带进教学活动中、上课时使用通讯工具、工作时间上网聊天或玩游戏、利用职务之便向幼儿家长谋取私利等问题;六是在终身学习方面。查找并纠正不刻苦钻研教学业务,不注重知识的更新,不善于研究新课改,探索新教法,因循守旧,用落后的教学方法应付新课改教学等问题。
2、开展民主评议。一是问卷调查。由幼儿园发放问卷,向广大幼儿家长征求对教师师德情况的意见和建议,查找在师德师风方面的不足和突出问题,并对教师的教学行为进行评议。二是开展民主评议。以“五比五看”为主要内容,即;比爱岗敬业,看工作责任感和管理、教学的实绩;比关爱幼儿,看关心幼儿的行动;比教书育人,看教书育人的思想观念、实际水平和教学科研成果;比为人师表,看文明守纪,无私奉献;比终身学习,看自学和教学研究的行为和实效。要把“五比五看”落实到民主评议的全过程。教师的分析检查报告应根据实际情况开展民主评议。
3、实行师德承诺。要在反思评议基础上,实行师德承诺制度。教师向幼儿园签订承诺书,承诺不违犯中小学教师职业行为规范的要求。
(四)总结提高阶段(2xxxx年9月1日--12月31日)
1、制定整改方案。要召开整改提高专题会议,针对查找出来的问题,特别是大家反映强烈的突出问题,制定切实可行的整改方案。方案要向外公示,并配套落实方案的工作计划。
2、健全规章制度。通过师德主题教育活动,在整改的基础上,要花大气力结合实际建立健全师德建设的长效机制,如建立师德建设目标管理责任制,健全师德建设工作监督制约机制,完善师德考评奖惩制度等。
3、全面总结表彰。要认真总结师德主题教育活动开展情况,评选表彰师德标兵、优秀教师;组织宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹,弘扬师德精神,发挥示范作用。
四、活动要求
(一)加强领导,精心组织。
把师德主题教育活动贯穿一日教学管理始终,加强组织领导,成立开展活动领导小组。组长:周容;副组长:刘连梅、李丹、龙莉;工作专班:冯华俊、易发莲、刘巧、罗鸣燕、张爱红。
(二)制定方案,认真实施。
要精心制定主题教育活动实施方案,并报市教育局备案。要认真制定活动实施计划。在组织开展师德主题教育活动实施过程中,要利用各种渠道,采取多种形式,广泛发动,分阶段抓好师德主题教育活动,保证活动开展扎实有效。
(三)结合实际,整体推进。
要将开展师德主题教育活动与深入学习实践****活动结合起来,与教育教学改革结合起来,做到以学促改,以学促变,学有所获,务求实效。要以此为契机,形成长效工作机制,推进师德建设工作制度化和规范化。
(四)加强宣传,注重实效。
在活动开展过程中要及时发现、总结、宣传优秀典型和先进事迹,营造良好氛围,促进师德主题教育活动既轰轰烈烈又扎扎实实,将师德主题教育活动落到实处、取得实效。
篇3:区十佳师德标兵先进事迹:热爱教育,甘愿奉献
区十佳师德标兵先进事迹:热爱教育事业,甘愿奉献自己
毛,女,44岁,汉族,中学高级教师,从教23年。z区英语协会理事,z区骨干教师。中国民主同盟盟员,民盟z市委妇委会委员,z区区工委副主委,湘一z中学民盟支部主委。
z省骨干教师,z市骨干教师,z区骨干教师;省、市、区、学校的优秀教师;z省中小学英语教师“园丁奖”, 全国英语竞赛优秀指导教师;z市骨干班主任,z市优秀班主任,z区“巾帼建功个人”,z区十佳班主任,z省“诺贝尔摇篮杯”教学案例与评析一等奖。z省基础教育“新课程新课堂”示范研讨课, z省课题阶段性研究成果评选一等奖,
毛老师于19***大学毕业后分配到z市第十二中学教书,在教学的第一线辛勤耕耘23载,其中17年超量工作,送过8届毕业班,当过13年班主任,她所带班级班风好,学风浓,曾多次被评为z市、z区和学校优秀班集体。学生品行好,成绩优,特别在中考中成绩突出。她在平凡的工作岗位上干出了不平凡的业绩,深得领导和同行、学生和家长的好评。
一、思想品德方面:
1、她思想品德好,为人诚恳,待人随和;工作踏实肯干,业绩突出。作为民盟支部的主委,她积极参政议政,为学校发展出谋划策。积极支持学校工作,组织盟员参加学校各项活动,民盟支部多次获得z市优秀盟支部和z省活力支部的光荣称号,她本人也连续多次获得优秀盟务工作者称号,为我们学校争得了荣誉。
2、热爱教育事业,热爱学生,甘于奉献。执教23年,除休产假外,她一直是满勤,从来没有因为个人原因耽误工作,也没请过病假。今年上半年,她从楼梯上摔下来,脚的右踝关节摔成骨裂,她没请一天假,拄双拐杖坚持上班。在脚伤还未痊愈的情况下,又多接了一个班的教学任务(因学校当时未请到代课老师),超负荷工作,而且每项细小的工作都亲力亲为,比如拄拐杖去检查升旗、课间操等。她拄着拐杖连续一段时间放学后在操场上指导学生练习跳绳,功夫不负有心人,在全校跳绳比赛中,她所带的229班获得全年级的第一名,跳集体绳的个数是全校第一。虽然整个学期她的脚伤未好,但这个学期她当班主任所带的班级获得了z区优秀班级的光荣称号,所教的两个班的英语在高二学业水平考试中取得了优异的成绩,以100%的合格率交了一张满意的答卷,为学校争得了荣誉。她的这种精神感染了大家,也让学生感动。毛老师多年来一直这样默默的奉献,不讲价钱,不埋怨,兢兢业业工作,为学生着想,为学校着想,实实在在是大家学习的楷模。
二、德育工作方面:
毛老师以德服人,言传身教,以身作则。在教育学生方面,尽心尽力,用心与学生交流,是一位魅力教师,在学生和家长中有良好的口碑;工作能力强,处理问题及时得体,工作细致到位;工作作风踏实,勤勤恳恳,任劳任怨,懂得担当;各方关系处理得当,无论是家长、学生、同事都能和睦相处,相互理解。班主任工作开展得顺利,班级管理规范严明,事事落实到位,学生和家长都很信服,也很配合;班风好,学风浓,学生的服务意识强,学习上互帮互助的风气浓;班级活动丰富,每次的主题班会设计有新意,学生组织得好,课堂活跃,学生积极参与,踊跃发言;在全校的竞赛和活动中,她所带班级从来都是积极参与,并能取得好的成绩,是位名副其实的优秀班主任。
三、教学工作方面:
她从事英语教学23年来,获奖无数。教学能力强,创新意识强,具有丰富的教学经验,课堂教学有一整套自己的教学方法,有独特的教学风格,深得学生喜爱和同行的肯定;所教学生听说读写能力全面发展,笔试成绩也总是名列前茅,在全国和z市的各类竞赛中取得优异的成绩。她所带班级的英语成绩总是全年级数一数二,是位有名的骨干教师。
四、教改科研方面:
她走在教改工作的前沿,锐意改革,开拓进取,深入探索教学科研,是区、市级教改积极分子。她撰写多篇教学论文在国家级刊物及省级刊物发表,多次参加编辑教辅资料,曾获z省“诺贝尔摇篮杯”教学案例与评析一等奖,z省论文二等奖,z市论文一等奖,区“新课堂、新理念”教学大赛一等奖,市英语教学大赛二等奖等等,多次被邀请为全国童星大奖赛z赛区英语竞赛的评委,在z省骨干教师培训和z骨干教师培训中被邀作专题讲座。
长期的教学工作锻炼了毛老师,她在成绩面前不骄傲,仍然谦虚学习,不断完善自己,是我们学习的楷模。
教育格言
用心去呵护、包容、培育每一个孩子,你才会收获成功。
个人简历
毛,女,44岁,汉族,湘一z中学教师。中学高级教师,从教23年。z区英语协会理事,z区骨干教师。
z省骨干教师,z市骨干教师,z区骨干教师;省、市、区、学校的优秀教师;z省中小学英语教师“园丁奖”, 全国英语竞赛优秀指导教师;z市骨干班主任,z市优秀班主任,z区“巾帼建功个人”,z区十佳班主任,z省“诺贝尔摇篮杯”教学案例与评析一等奖。z省基础教育“新课程新课堂”示范研讨课, z省课题阶段性研究成果评选一等奖,
毛老师在教学第一线辛勤耕耘23载,其中17年超量工作,送过8届毕业班,当过13年班主任,她所带班级班风好,学风浓,曾多次被评为z市、z区和学校优秀班集体。