2xxxx学年一学期放解路小学少先队工作总结
本学期我校大队部以***理论和“****”重要思想为指导，全面落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立***主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。现将本学期少先队工作总结如下：
（一）夯实基础建设，立足常规工作，保证学校各项工作正常有序的开展。
1、各中队搞好自己的“小家务”，记好“三簿一册”。各项活动做到有记录，根据各中队特点设计学期班队活动计划，做到周周有计划，班班有总结。
2、办好“七色光”红领巾广播、七色光电视台，使其内容具有知识性、趣味性、教育性。培养一批能力强的小编辑、小记者、小摄影师，发挥他们的主动性，提高节目的品位和质量。
3、规范升旗仪式，继续开展争做光荣的升旗手活动，各中队推选为学校、中队创造成绩，有突出表现的队员，成为光荣升旗手，每次升旗介绍两个升旗手的事迹，在校园网上公示升旗手的照片和事迹，在全体少先队员中树立榜样，让队员感受成功的喜悦。
（二）以深化常规工作为抓手，进一步加强少先队员的思想道德建设和行为规范教育，引导少年儿童养成良好的行为习惯。
1、强化六项常规评比，开展校内六项常规评比活动，组建新一批“校园文明岗”，加强队员日常行为习惯的养成教育，每月月底根据评分情况颁发流动红旗，评选常规优胜中队，调动队员的积极性，使他们的行为更自觉，并内化为良好的行为习惯，促良好校风的形成。
2、分重点、分阶段对队员的行为习惯进行强化管理。根据校园中队员的路队、出操、卫生状况，对存在的问题进行重点、集中、强化管理，定时反馈，循序渐进、分层次进行队员行为习惯的培养。
3、加强班队建设。进行队干部的改选、培训，给队员搭建一个自我展示的平台，在公平、公正、民主的氛围中让队员进行才艺展示、竞选述职，切实发挥队干部的作用，实行队员的自我管理自我服务。重视大、中队干部的培养，建立队干部培训机制，通过举办队长学校、队干部交流会等活动，不断提高队员参加队活动的积极性和创造性，提高质量。本学期，各中队准备一次班队主题活动进行校内观摩，并收集好活动资料，供全校各中队辅导员及队干部学习。
4、加强辅导员队伍建设。成立“青辅组”，定期开展辅导员沙龙，进行年轻辅导员之间的研讨和交流，提升辅导员的班队建设能力，深化中队文化建设，创建特色中队。加强《辅导员工作纲要》的学习，努力按《纲要》开展工作。
（三）以少先队课题为切入口，围绕民间艺术开展丰富多彩的活动，提高辅导员素养。
深入进行少先队课题《开展民间艺术活动，加强辅导员人文素养》的研究，。启动民间艺术兴趣小组活动，针对此课题促使辅导员开展丰富多彩的活动，及时记下开展活动后的经验和感悟，进行总结和提升，切实有效地进行课题研究。本学期此少先队课题顺利通过中期论证，并在省第四届年会上进行了经验交流，受到一致好评。
（四）活动育人，结合重大节日、纪念日开展各种体验活动,促使队员良好的思想品德和行为习惯的形成。
开学初，各中队精心布置队角、学习园地，评选出最佳队角、最佳学习园地、最佳教室环境，并通过学校闭路电视系统展播。九月份进行校内常规的集中训练。各中队展示课间活动，评选出十佳精品活动，在校园内推广。国庆节围绕“颂祖国成就，看家乡发展”主题，让队员寻访镇江新景点，引导队员深入调查了解家乡的风土人情、新发展、新变化，以图片、文字、广播、电视、网络等形式介绍自己的家乡，以“咱家乡的新景点”、“家乡特色经济”、“家乡精神文明新风尚”等为主题开展班队活动，在此基础上进行精品班队活动展示。做好新生入队工作，注重队前教育，先集中对队员上队课，再由大队委分散组成演讲宣传团向新队员宣讲队知识，使新队员在入队前较系统地了解队知识，为加入队组织做好充分准备。新队员入队仪式向全体一年级家长开放，新队员和家长共同放飞心愿气球。十一月份，组织校航模比赛参加京口区航模比赛，获得最佳道德风尚奖。元旦开展“我行我秀”迎新才艺风采展示大赛。组织队员参加江苏省金钥匙比赛，获得两个省二等奖、一个省一等奖的好成绩。
特色活动：
（1）我校以培养队员良好的礼仪习惯为抓手，将传统礼仪与现代文明相结合。在以“好习惯伴我行”为主题的“苹果礼仪学苑”中，教育孩子们讲究礼仪规范，遵守社会公德，营造了全新的育人氛围。结合礼仪教育特色，我校邀请了镇江市旅游学校的徐燕老师和队员来到我校为全校师生开设了三场礼仪讲座，讲座分公共场所礼仪、校园礼仪、家庭礼仪等几个方面进行了阐述，有正确的范例、有浅显的道理，也有生动的事例，为队员们上了一堂堂生动的礼仪课。在“大手拉小手，小手拉小小手，文明路上一起走”的活动中，队员送文明礼仪到幼儿园和社区中，向小朋友们传授礼仪知识，教唱队员自行编创的礼仪歌谣，向社区居民分发倡议书，利用社区的宣传阵地向市民定期宣传文明礼仪知识。今年3月与12月，市委宣传部以及市委宣传部未成年人办公室领导和京口教育局领导分别对我校礼仪教育进行了专项调研，并给予高度评价。6月，我校少先队大队部获得江苏省“少先队红旗大队”光荣称号。
（2）本年度，我校先后举办了两届“我读书，我快乐”校园读书节。活动中，同学们与我国著名儿童文学作家金波爷爷、台湾童书皇后管家琪、著名儿童文学作家黄蓓佳、冰波对话；大家买书、借书、换书、看书、记录读书感想；在学校里读，在家庭中读；和父母一起读，和伙伴一起读......总之，利用一切闲暇空余的时间读。读书节中，学校每个班级还开辟了班级读书园地、黑板报读书专栏、读书卡展牌。同学们还在校园的论坛上发表属于自己的读书名言，并推选出了《哈里波特系列》、《易中天品三国》、《淘气包马小跳》、《乌丢丢的奇遇》等校园十大最受欢迎的图书。在“世界图书和版权日”，我校还特地组织同学们走进社区散发关于读书的宣传单，号召居民们与知识为友，与大师为友，与真理为友。读书活动的开展使整个校园充满了浓郁的书香气息。读书，正在成为我校孩子们生活中不可缺少的一部分。
（3）“我的中国节”系列民风民俗体验活动自去年春节开始到今年寒假已告一段落，系列社会实践与体验活动将有意思与有意义有效结合，活动包括查找资料、走访亲友、阅读书籍、制作工艺、撰写日记、制作电脑小报、PPT（幻灯片）......形式多样，内容丰富，有效地拓展了队员的思维、活动空间，为队员建构了新的知识体系与情感态度。
（4）自主创意、独具一格的“我运动、我阳光、我健康、我快乐”迎奥运特色体育活动启动仪式在“六一”儿童节上午拉开了帷幕。此活动旨在让队员了解奥运精神，配合国务院提出的阳光体育运动，让孩子们参与体育锻炼，增强体质，树立积极健康向上的心态为奥运会做贡献。在启动仪式上，学校还进行了隆重而又热烈的首批百名好少年、好儿童的表彰仪式，百名好少年好儿童在心愿树上粘贴亲手制作的心愿卡，百佳代表宣读了倡议书：号召同学们以实际行动迎接2xxxx年奥运会，热爱祖国，做一个文明的小公民，做一个文明的小使者。
（5）启动了校园“每周一歌”优秀儿童歌曲学唱活动，丰富队员学习生活，激励队员健康成长，加强校园文化建设，塑造队员良好的精神风貌。各中队展示课间小型体育运动，评选出十佳精品活动，在校园内推广，形成了人人参与、个个争先、勃勃生气的校园阳光体育文化氛围。各年级联合中队主题队会展示，用规范、健康的少先队组织生活团结孩子、引领孩子。
（6）组织全体队员观看“感动中国”十大人物评选颁奖晚会及“全国道德模范”评选颁奖晚会，写体验文章。在此基础上，每班评选一位“感动班级”的队员，让大家学有榜样，行有规范。京口区关心下一代工作委员会史国英老师来我校为全校师生进行了题为“争做构建社会主义和谐社会小主人”讲座，并以此为标准，进行了新一届大队委改选。
（7）建立并完善日常管理和监督制度，从“走好路、上好课、做好操、排好队、扫好地”抓起，行政人员参与打分，量化常规要求，使德育走上制度化、规范化的轨道。下发队员《课堂行为十须知》，要求各班认真学习，抽查知晓率和达标率。红领巾监督岗做到“天天检查公布，周周评比兑现”，恢复“流动红旗”进班级。
（8）坚持“全体教师访遍队员家庭”，增强每一位老师的沟通、协调能力。本年度，每班正、副班主任对队员的家访基本过半，未能家访的家庭也采用了其它方式与队员家长进行了深入的交流。以此来强化学校教育优势，拓宽家校沟通渠道，提高家校合作意识，扩大学校社会影响，引领队员健康成长。
篇2:实验小学年第一学期政教处少先队工作总结
实验小学2xxxx学年第一学期政教处少先队工作总结
本学期学校大队部根据《若干意见》及各级领导关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的有关实施意见的精神，结合我校德育工作的实际特点，采取切实有效的措施，进一步提高了全校学生的思想道德素养。围绕“树学校好形象 创和谐校园”这一主题开展本学期工作。
一、在常规工作方面：
切实做好了行为规范养成教育工作，在已有的文明示范班评比制度基础上，重新设计了班级荣誉榜及文明示范班文明达标班标志，激发队员们参与活动的兴趣。
以第三届大队委员会各服务小组成员民主竞聘为契机，完善服务小组制的大队委员会的组织形式，通过推行工作积分制和队室值日制进一步提高了少先队大队部组织教育、宣传策划、行为自律、学习实践各服务小组工作效率。进一步规范了队室、队角的布置和陈设、规范队仪式。积极推动中队主题队会的活动开展。
继续做好了红领巾广播台的建设工作。本学期广播台仍然实行了轮流负责制，既丰富了节目内容又锻炼了孩子们的能力。
继续开展“阳光教室”“绿色教室”评比工作，使每次板报评比都成为孩子们发挥自己宣传才能，表现孩子关注点的舞台。
二、在特色工作方面：
继续深入开展了少先队“快乐的兴趣”综合活动，开拓了活动资源，规范了活动前的申报制度，确保每次活动的安全。进行了活动资料的搜集整理工作。
做好了第一届少年国防教育实践、国旗护卫队新老交替等工作，做好交通安全宣传教育工作。
三、每月工作落实情况
九月份：
1、暑期活动总结（9.1）已落实
2、始业教育--“学习先烈精神共创和谐校园”教育系列活动启动。（9.1）已落实
3、第三届大队委选举。(9.1-9.16)已落实
4、教师节庆祝活动--“老师，我想对你说”主题活动（9.5-9.12）落实
5、国庆节庆祝活动--一年级年级建队仪式，校第三届“阳光教室评比”（9.30）已落实
6、九月份板报评比已落实
十月份：
1、十月份板报健康知识评比。已落实
2、组织参加“临海市平安校园”申报评选已落实
3、新一年级队知识教育（一）已落实
4、新生入队仪式风采展示。 已落实
5、共创绿色校园--手抄报比赛、手工制作比赛已落实
6、分批召开家长会。已落实
7、举行校“生态德育”现场知识竞赛。已落实
8、举行“与爱同路 共赴阳光西部活动”爱心捐款活动。已落实
十一月份：
1、十一月份板环保报评比。已落实
2、少先队个人及集体推优工作。 已落实
3、新一年级队知识教育（二）未落实
4、小记者第一届少年学校军政训练。已落实
5、z市绿色学校评比。已落实
6、分批召开家长会。已落实
7、参加市“生态德育”现场知识竞赛。已落实
8、邀请z市教育书法研究会会长蔡东福老师来校做书法讲座。已落实
9、举办z实验小学第二界写字比赛。已落实
十二月份：
1、十二月份板卫生专栏报评比。落实
2、各中队队角的检查评比活动。未落实
3、新一年级队知识教育（三）。已落实
4、z市示范学校评比。未检查
5、z市特色学校评比。未检查
6、省艺术特色学校评比。未检查
7、分批召开家长会。已落实
8、交通安全知识讲座。已落实
一月份：
1、学期少先队工作总结已落实
2、三好学生及达标生、优秀班干部的推选，发奖
3、制定寒假少先队主题活动方案。已落实
z实验小学 政教处
篇3:实验小学年少先队工作总结
实验小学2xxxx学年少先队工作总结
本学期，我校少先队工作在校领导的支持下，以***“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，按照狠抓学生纪律养成和文明习惯的工作理念，积极开展各种丰富多彩的教育活动，引导广大少年儿童健康、快乐成长。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1．加强大、中队、执勤队、路队等学生干部队伍建设。
我校少先队组织将始终不渝地抓好队干部的配备、选拔、培养工作。在期初培训时，教给他们相应的管理方法，规范他们的管理行为，指导他们开展日常工作，并在工作中留心学生的思想行为表现，根据实际情况，及时做好表扬，树立典范，增强他们的荣誉感，使他们能够明确职责，担当管理任务，切实地为大队部、中队开展工作，使他们真正地成为辅导员老师的得力助手。学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、十月新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
2．加强少先队阵地建设。
继续办好学校红领巾广播站，由队员们自己投稿、采编，管理、开设了“音乐之声”、“健康小博士”、“环保小木屋”等七个栏目，每周一、三、五中午13：30－13：50播出，中间加插附加栏目。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的氛围。
3．抓好大、中队宣传角的建设。中队宣传角要由中队宣传组负责，要求两周出版一次，内容要丰富多彩，且每个宣传组的干部，要求至少独立策划出好一期版报，使他们在工作中逐步提高各方面的能力。
4．抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明习惯。
1．开展“文明班级”“美丽教室”评比活动。
养成教育是学校德育工作的重要组成部分，因此必须抓严、抓实、抓细。本学期，少先队大队部仍旧开展“文明班级”“美丽教室”评比活动。通过星期一的早会，给获奖班级颁发奖牌，力求在活动中规范学生的言行，培养良好的行为习惯和卫生习惯。
2．学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用各种节庆日等有利契机，通过举行班会、中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，等形式生动的活动，在队员中深入开展安全、法制、好习惯养成、环境保护等一系列教育活动。
三、以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。
1．开展“奉献爱心放飞童心”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，奉献爱心，今年全校师生共捐款11420．4元，通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。
2．手拉手活动。中队通过切实开展中队与中队之间手拉手，队员与队员之间手拉手活动，增进了队组织及队员之间的交流，达到互学互助，共同成长的作用。培养了大家互帮互助的精神，使全体队员共同进步。活动深入到社区，和白云社区居民一起，进行创卫一条街，清除城市牛皮廨，清洁社区卫生死角、清理白云社区、治水公园白色污染物，垃圾等活动。为临海“三创”添砖加瓦，活动经临海电视台，台州晚报等媒体传播后，引起了很好的社会反响。
3．“红五月”，活动异彩纷呈。今年的“首届校园文化艺术”节，学校鼓励学生寻找自己的一技之长，为学生创设展示自己才能的舞台。在“红五月”活动中，队员以独唱、独奏、讲故事、书法、手抄报大合唱、广播操、跳绳、迎面接力赛、乒乓球、棋类等活动，充分的给学生一个展现了自己的才华舞台，其中三年级徐晓莹、四年级商铃彤、一年级李子媛同学在讲故事比赛中脱颖而出，参加临海市讲故事比赛，获临海市两个一等奖，王陈琪同学获省艺术摄影二等奖，“红五月”“首届校园文化艺术”节受到了同学们的欢迎。每一位队员都真正地感受到了节日的乐趣，过了个快乐的“红五月”。
一学年，很快就过去了。面对未来，我们坚信在校领导的关心指导下，在全体师生的共同努力下，我校的少先队工作会有更新的起色，我们全体师生将同心同德，继往开来，为争创新的成绩而奋斗！
z实验小学大队部