农村小学语文阅读教学现状调研工作报告
语文阅读教学是语文教学的一个很重要的方面，是培养学生语文素养的重要手段。加强语文阅读教学，是当前语文教学大纲和新课程标准的要求，也是现实的需要与学生学习的需要。而当今在农村小学，语文阅读教学如何开展？其效果怎样呢？为此，我在平安县平安镇东村小学进行了实习教学，并进行了调查研究：
一、阅读教学的现状
（一）阅读教学的意义
《语文课程标准》指出：“培养学生具有独立阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。培养广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，小学六年课外阅读总量不少于145万字。”
所以，阅读教学对于培养学生的阅读能力是十分重要的，我们必须认真研究阅读教学，并搞好阅读教学。
（二）阅读教学的现状
农村小学语文阅读教学普遍没有很好地开展起来，这对培养学生的阅读能力将造成很大的影响，在阅读教学的认识方面也存在着一些误区。认为阅读教学没什么好的方法，带领和要求学生读书就是了，学生喜欢读什么就读什么，喜欢怎么读就怎么读。实际上，在读的方法和读的内容的选择上，教师还是大有可为的，应对学生进行认真的指导，不然学生乱“吃”一通吃坏了肚子那就麻烦了。
我对平安县平安镇东村小学三至六年的学生在阅读习惯、阅读兴趣、阅读材料、阅读量等方面进行了大量的调查，掌握了一些数据，也发现了一些问题。
第一，阅读兴趣不高。多数同学不喜欢看课外书，即使看的同学也相当马虎，做摘记的同学很少。另外，从同学们的阅读时间上反映出，同学们平时上课期间的阅读较少。说明同学们学习负担过重，这也应该是同学们不很喜欢的原因之一。再次，同学们交流也很少，作用不大。
第二，阅读对象单一。学生大多喜欢故事书，对其它的书涉猎很少，如文学书籍、科技书记和生活书籍等。虽然，这不能说不好，但我想我们教师，又特别是语文教师应积极的引导，把更有利于学生成长的书籍推荐给学生，让他们在健康书籍的海洋里健康成长。
据了解，小学生大多对中外经典文学作品都不熟悉，文学积累薄弱，他们对文学作品故事的了解，大多都是从电视剧中得知的，如，中国的四大古典名著《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等。
第三，阅读数量不够。从该校的情况来看，进行了课外阅读的仅有10%左右。就其原因有二：一是学生没有很感兴趣的课外书，这与本地区的经济环境，语文教师重视程度有很大关系。二是和现在的考试制度关系密切，个别教师一味追求考试成绩，这也直接的剥夺了学生的阅读时间，挫伤了学生的阅读兴趣，这应该引起我们的高度重视，让学生在书的海洋中健康成长。
第四，阅读环境较差。学校与家庭，教师和家长共同构成了学生的阅读环境。家长文化素养高，爱看书读报，对学生能起到积极而良好的影响。所以，农村小学生课外阅读的好坏与家庭环境和家长的文化素养很有关系。在家庭环境中，家庭文化氛围浓，书籍报刊丰富，那么学生有书可读，其课外阅读状况就好，反之，则无书报可看，课外阅读只是纸上谈兵。另外学生家长有一定的文化修养，爱读书看报，对孩子起到了潜移默化的作用，其影响力是很大的，反之，学生家长文化素养低，爱好庸俗，不读书不看报，沉醉与打牌酗酒，对孩子的影响也是不可低估的。
二、阅读教学的策略及措施
（一）改变阅读观念
在对待阅读的问题上，有的领导和老师认为，用大量的时间让学生去读书，特别是读课外书会耽误学生做作业的时间和影响其它学科的学习。我认为，这种观念是不正确的。要真正搞好学生的阅读学习和教师的阅读教学，就必须从根本上改变学校领导和教师的阅读观念，努力适应素质教育的要求和新课改形势，正确对待阅读教学。
（二）创造阅读条件
要搞好阅读教学，必须具备必要的阅读条件，根据调查的情况来看，教师要为学生创造必要的阅读条件，如安排好阅读所必须的时间，指导好阅读的方法和阅读书籍的购买等。没有必要的阅读时间，没有适当的阅读方法和必要的阅读材料，那阅读就成了无本之木，无源之水了。对于阅读材料的准备，可以让大家捐一点组成班级图书角，自己买一点互相交流着阅读，去学校图书室借书阅读等。另外，学校应积极与家长联手，从改善家庭环境、营造家庭文化氛围入手，创造良好的家庭文化气氛。作为学生的家长还应给自己的子女做好表率，带头进行广泛的阅读，以丰富自己的知识面，以便与自己的子女交流。
（三）开展阅读活动
学校在开展阅读学习和阅读教学活动的同时，为了能更有效地提高阅读学习和阅读教学的效益，还应积极开展各种语文阅读活动和阅读竞赛等，从而激发和提高学生的阅读兴趣与阅读能力，如讲故事、自办手抄报、写读书笔记等比赛活动。除此以外，班级语文教师也应在班级内尽可能多地开展一些丰富多彩的阅读学习、阅读成果展示等阅读活动。
（四）课内外阅读结合
阅读，是一个非常广泛的范畴，它包括课内阅读和课外阅读，我们语文教师在语文教学活动中一定要把二者结合起来，既要搞好课内的阅读教学，指导好学生对课内经典课文的阅读学习，又要搞好对学生的课外阅读指导，如书籍和学习方法的的选择，时间的安排等。我们要充分地认识到，课外阅读是对课内阅读的一个有益的补充。
为了更好地搞好我们的语文阅读学习和语文阅读教学，更好地向学生传授语文知识和更好地培养学生的语文素养，我们语文教师应责无旁贷地担当起搞好语文阅读学习和语文阅读教学工作的职责，这是语文教学大纲和新课程标准的要求，我们一定要把它落到实处，收到实效。
篇2:幼儿园教代会工作报告发言稿
幼儿园教代会工作报告发言稿
各位代表、同志们：
太原市z幼儿园第六届三次教代会今天在此隆重召开。开好这次大会，对于全面贯彻“和谐发展”和“****”重要思想，增强教职工主人翁意识，努力实现2xxxx年各项奋斗目标，开创幼儿园持续发展的新局面，有着十分重要的意义。
下面，我受大会主席团委托向大会做本年度工作报告，请予审议。
时光飞逝，紧张而充实的2xxxx年已经过去。回首我们走过的这段路程，几多欣慰，几多感奋。本学年，我园在上级领导的关怀与支持下，坚持“以人为本，为人的终身发展奠基”的办园思想，以“**大”精神为指导，以《规程》和《纲要》精神为工作准绳，弘扬“八荣八耻”社会主义荣辱观，积极构建节约和谐园所，努力提高教职工素质，改善和美化育人环境，使幼儿园的整体工作迈上了一个新台阶。
一、强化内部机制，提高管理效率。
1、继续执行三年发展规划，向着规划目标迈进。
2、推出“三三一”管理策略。
（1）三项举措：即：奖金月公开，考勤周公开、考核结果次次公开。
（2）三项制度：即：办公物品节约制度、食堂管理制度、退休职工健康体检制度。
（3）启动一项工程：在全国知名的“育儿网”站建立了太原市z幼儿园主页。
3、注重校园文化的建设。为提高教职工职业素养，开拓视野，陶冶情操，我们开辟了“心灵绿洲”阅览室。温馨的环境，丰富的书籍，灵活的借阅方式营造了“读书是一种享受”的园文化氛围。
4、配置现代化办公设施。为校园局域网添置了六台液晶电脑，为全体教师配备了U盘，安装了童易多媒体教学软件，开通了(ADSL)宽带上网业务，方便快捷的获取信息，提高了教职工的工作效率。
二、党、政、工、团协调工作，加强全体职工的凝聚力
1、重视支部建设。支部书记带头学习党的十六届六中全会《决定》，党员认真领会社会主义和谐理念，改进党员干部工作作风，把教职工利益放在首位；按时召开民主生活会，深入开展批评与自我批评；继续创建党员先锋岗；做好新党员的发展工作。
2、开展献爱心活动。为体现教职工、幼儿、家长的关爱之情，全体教职工为丁增勇同志儿子做心脏病手术，积极捐款4320元、为灾区捐款上千元；全体幼儿和家长热心为孤残儿童捐款捐物（共捐图书360册，玩具280件，鞋64双，衣物1800件，款额300元）。
3、加强职业道德建设。我园把“八荣八耻”的社会主义荣辱观做为教职工职业道德建设的重要内容，人人写心得笔记，师幼共办“八荣八耻”画展，共创“八荣八耻”儿歌；开展“携手共建和谐园所”主题演讲活动。
4、丰富团支部活动。团员积极发挥年轻有活力的优势，积极参加各项活动。在教学赛讲中，年轻教师获一等奖达30多人次。开展了电影沙龙、读书沙龙等活动，还与外教进行了联谊交流。
5、做好教职工职称职务晋升工作。组织青年教师参加人事部组织的计算机模块考试；按时办理教职工的职称职务晋升工作。
6、关注教职工生活.组织全体教职工和退休职工双飞海南参观、学习，增强了团队的凝聚力。定期为教职工体检；连续两年为全体教职工缴纳大病医疗互助保险；还专为女职工上了乳腺保险。帮助职工解决子女入学问题；为教师办公室安装全自动热水器；改造职工餐厅。
7、接待各项检查验收。我园先后接待了国家、省、市教育、卫生、消防等部门的多次检查；接待了省、市教育厅、文明办的专项考察和验收，对我园多年积淀形成的园文化、生态特色环境，给予了较高的评价 三、立足园本教研，突显双语特色
1、开展教学赛讲活动。在赛讲活动中，教师们围绕《纲要》认真分析目标，钻研教材。积极探索、构建了师幼互动的良好氛围。课后我们还吸取“杜郎口”的教学经验，采用了面对面的评课方式，及时引导教师反思。
2、重视生活教师常规管理。我园注重对生活教师日常工作各环节的指导、督促，进行各班卫生观摩及经验交流，期末将根据日常考核、技术比武、检查记录等进行全面评价。
3、创建特色兴趣活动室。依据《纲要》精神，在观察幼儿兴趣，了解幼儿需要的基础上，师幼共同创建了兴趣活动室。如:“找朋友”、“跑跑卡丁车”、“图书屋”、“陶吧”、“跟我走”、“我行我秀”、“棋类室”、“异国风情”、“小厨房”等，丰富了幼儿在园生活，促进了幼儿个性发展。
4、开展节日系列活动。在庆“六一”、迎“新年”系列活动中，通过“伙食开放周”、“教学展示”、“幼儿画展”、“亲子游戏”、“赠送礼物”、“英语PARTY”等活动中，加深了幼儿、教师、家长之间的情感交流。
5、发挥省级示范园的引领作用。我园做为太原市名教师培养基地，先后接待了国家、省、市、区的教学观摩与研讨，教学园长闫双玲多次带领教师送教下乡，进行公开教学和专题讲座；张晓红园长积极承担着太原市名教师培养对象的指导、培训工作。起到了示范园的引领作用。
6、促进教师专业成长。研究中提高。我园继续进行“幼儿园双语教师师资培训”的课题研究；成为市教研中心幼小衔接的课题实验基地，我园的子课题是“大班幼儿规则意识的培养”；交流中提升。在接待苏州市名园长和美国市立大学JUDY教授等来园的考察中，通过双方的对话交流、课例研讨、信息互递，教师们汲取了苏州幼教的创新理念、了解了美国幼儿教育动态。
四、加强食堂与卫生保健工作，促进幼儿健康成长。
1、提升幼儿膳食质量
不断巩固山西省食品卫生量化分级管理A级单位成果；张晓红副园长带领食堂工作人员外出参观，学习兄弟园所、学校的宝贵经验；定时召开伙委会，吸取家长、老师的意见和建议，在确保早餐四个品种的基础上，不断探索推出了新食谱：如菜品“宫保豆腐小狮子头”；面点“南花卷”、“果蔬三色卷”、“火腿葱花卷”；粥类“花生芝麻奶露”、“红豆珍珠汤圆”。
2、细化卫生保健工作
定期评价分析幼儿的身高、体重、视力，做好体弱幼儿的个案管理；加强传染病的预防工作，落实新入园幼儿预防接种情况；按时为幼儿做口腔保健，预防龋齿（氟保护漆）；在流感高发期坚持给幼儿集体服药、为职工注射流感疫苗；完成了幼儿及教职工的健康体检；接受了市、区监督所的检查指导，我园各项采样化验指标合格。
五、完善后勤、退休职工工作，保证各项工作的正常运行
1、高效的后勤服务
为创建安全、和谐的校园环境，我园更换了主楼消防管道；进行了幼儿开水间改造，具备了全密闭的幼儿饮用水通道，加大和规范了食堂的操作空间；完成了主楼幼儿盥洗室的改造，为幼儿提供了高低适度的洗手池、独立的男、女便池等；清理了地下室的杂物，对托班卫生间进行维修和防滑处理，消除了安全隐患。我园在省、市、区安全、消防检查中，各项安全指标全部符合标准。
2、规范的财务管理
我园认真执行国家有关财务政策，财会人员努力学习专业知识，通过了教育局组织的业务上岗考试。在今年市教育局经费紧张的情况下，精打细算，树立节约意识，利用有限的资金，安排好幼儿园的开支。门面房租金和个人所得税全部及时申报并足额上缴。
3、体贴入微的退休职工工作
丰富退休职工的业余生活：组织他们参加了教育系统老年运动会、夏令营及幼儿园的各项大型活动、我园全额出资为退休职工订阅了《老年报》、交纳老年大学学费；关爱退休职工的健康：生病及时探望、定期检查身体、足额交纳医疗保险、按时将误餐补助存入工资卡中；及时送去各大节日的慰问品和慰问金：有夏季福利、体恤衫、加厚时尚运动衣、元旦、春节的慰问金及慰问信；顺利完成了退休职工工资从财政统发到太原市社保基金统发的转移工作。
本学期，我们在 “创建和谐z”的理念引领下，形成了安定、文明、可持续发展的育人环境。获得的集体荣誉有：山西省文明单位集体一等功、教育部“十五”重点课题优秀实验幼儿园、市总工会表彰的先进女工班组和省城职工诚信文明示范岗、太原市安全工作先进单位、普法先进单位等荣誉称号。获得的市级以上个人荣誉有: 太原市劳动模范副园长阎双玲、教师雷虹；中央教科所“学具教学法”优秀实验教师教研主任高华；太原市教育系统保持共产党员先进性先进个人办公室主任张建英；太原市教育系统优秀党员后勤主任刘润所；太原市优秀青年思想教育工作者教师吴晓莹；太原市高造诣学科带头人教师吴锦；太原市优秀教师杨丽慧；太原市保教标兵教师陈盛；太原市保教能手教师王丽娜、张涛、王美玲、王宠；太原市骨干教师王之云、赵隽、岳彦华、胡澜；太原市贯彻《纲要》先进个人教师王丽娜；太原市优秀团员王宠、张蕾、赵隽。
反思不足：
1、管理环节欠严谨,有疏漏,管理策略和方式有待改进。
2、教研活动中部分教师有“等、靠、要”的思想，缺乏教学研究的主动性、积极性和创造性。
3、年轻教师进入结婚、生育高峰，缺勤现象较严重。
4、后勤服务有时不够及时、细致、周到。
针对以上问题，今后我们将注重管理细节，提升管理策略；努力为教师营造思辩、互动、创新的教研氛围；加强后勤人员的服务意识。
同志们，在新的一年里，让我们扬起希望的风帆，带着爱心工作和学习，在平和的心态中，努力做和谐之人，认真做和谐之事，尽力创和谐园所。
最后，我代表全体教职工，向多年来一直关心、支持我园工作的各位领导和各位代表表示衷心的感谢!
篇3:职业技术学院行政工作报告
职业技术学院行政工作报告
各位代表，同志们：
在高等职业教育迎来发展春天，学院改革与发展面临机遇和挑战并存的关键时刻，我们召开第二届教职工代表大会第二次会议，与各位代表共商学院改革事宜，同谋学院发展大计。籍此机会，我代表学院向大会作行政工作报告，请各位代表审议。
一、过去一年取得的主要成绩
（一）加强教育教学和科研管理，不断提高教育教学质量
１、以评估为契机，加强专业建设、精品课程建设、实践教学建设和教学计划、大纲、教材建设，确定了初等教育、学前教育专业、计算机网络技术（软件技术）、酒店管理、生物技术及应用（种子方向）、机电一体化（数控方向）、英语教育等7个院级重点建设专业；建院级精品课程4门，省级精品课程1门，正在参加评审的国家级精品课程1门；对24个教学计划进行了修改，制定并修改教学大纲400余个；编写《数控操作与数控编程》讲义1门。十一五规划教材或精品课程教材选用率达90％，实现了教材零库存。
2、深化教学改革，规范实践性教学，提高教学质量
制定并推行教师挂牌上课制度，教师学生双向选择。试点课程有《*思想、理论、****》、《思想道德修养与法律基础》、《大学英语》、《声乐》、《钢琴》共五门课。
推行订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等新的教学模式，完成了由“２.5+0.5”培养模式到“２＋１”培养模式的转变。
继续开展理论、实践研究课活动。在各系推荐的基础上，8个系共15位教师参加了理论、实践研究课竞赛活动。
实施教师定期到企业、学校、农村等生产一线锻炼，改进教学方法。
规范实践性教学，最大限度利用教学资源，实训中心开出实训项目84个，机房开出课程30门，多媒体教室开出课程137门。
3、强化专业剖析，开展专业调研
组织各系开展专业剖析比赛，明确专业定位和专业建设目标；组建5个专业调研组，分别深入企业、行业开展专业调研，为专业设置指明方向；
4、教育科研成效显著
申报省教厅思想政治研究课题1项，申报省市科研课题12项；获市哲学社科成果奖3项，《插花艺术》课程被评为省级精品课程，《杂交水稻种子生产与经营》课程正在国家级精品课程评审中；教师在各级各类报刊上发表教研科研论文近200篇，参编教材5部；学院国家科技部项目课题组人员深入东坡区、仁寿、彭山、青神、洪雅、丹棱等区县近30个乡镇农村一线进行技术指导和技术咨询以及技术培训。
5、教学督导有效推进
坚持以“督”促“导”，把核心工作放在“导”学上。教学专职督导员坚持每天深入课堂听课，人均听课200多节，发出10期《教育督导简报》；发放教师问卷调查144份，学生问卷调查753份，调查显示，80%的教师被学生认可。
6、工学结合、校企合作、校校合作进一步完善
校外实训基地拓展到40余个，与z市龙头机械企业德恩机械公司和强力机械公司、成都天科有限责任公司、z假日旅行社、峨z国际大酒店、成都沃特酒店、宇豪金港湾酒店、罗曼酒店、薄荷酒店等企业签订了订单培养、校企合作、实习就业等各项合作协议；巩固了眉师附小、大北街小学、苏南小学等教育实习基地。
（二）坚持以人为本，全面提高育人质量
1、切实加强学风建设，促进良好学风的形成
把思想教育和行政管理手段相结合，按《z职业技术学院管理制度汇编》和五风建设相关要求，恢复学生早操制度，开展学生早自习普通话、英语口语训练，晚自习技能培训；加强上课纪律检查监督，学生迟到、旷课现象明显减少，学习风气得到进一步改进；严肃纪律，实行教育与处分并重并举的方法。
2、关爱师生，全力以赴做好抗震救灾工作
2xxxx年5月12日我省汶川发生了8级特大地震。面对突如其来的自然灾害，学院迅速启动应急预案，全体党员、干部和师生员工挺身而出、坚守岗位、沉着应对、恪尽职守、组织学生有序疏散；加强宣传，让学生全面了解地震有关知识，加强心理健康辅导，疏导紧张恐惧情绪，做好学生余震期间的思想稳定工作；迅速行动，组织各级干部、辅导员、教师、青年志愿者参加抗震救灾活动；关爱学生，积极做好受灾地区学生的稳定和安抚工作，做好复课期间防余震的演练工作，确保了学院师生无一人伤亡。
3、加强学生管理，狠抓“三支队伍”建设
系书记队伍建设：坚持每周召开系书记例会，本期共召开书记例会16次，同时采取以会代训的方式，通过例会学习文件、资料，探讨学生工作的途径方法，提高了管理能力。
辅导员队伍建设：加强对辅导员工作方法、技能技巧培训，强化对辅导员的管理和考核，提高了管理水平和工作责任心。
学生干部队伍建设：强化学生干部队伍的选拔、培养、管理，做到月月有总结，月月有培训，先后开展了学生干部思想素质、管理能力、工作技巧等方面的专题培训，素质和能力不断提高。
4、学生课外活动，有声有色
关心学生成长，举办学生成才论坛，积极开展各种学术专题讲座，帮助学生树立理想和抱负，增强学生的使命感和责任感；结合各系各专业特点，狠抓寝室文化建设，为学生营造一个整洁舒适、温馨和谐的生活环境；开展广播体操比赛、舞蹈协会演出、清明节扫墓、迎奥运讲文明树新风知识竞赛、文明市民签名创建等二课堂活动，提高学生的综合素质，被团省委表彰为暑期社会实践优秀团队。
5、奖（助）学金发放，公开、公正、公平
严格按照相关部门的要求，层层把关、层层落实，加强监管，发放各类奖助学金共计200余万元，在发放中作到公开、公正、公平，无任何违法违规现象。
（三）深化改革，适应发展，努力提高师资队伍素质
1、完善人事管理制度
进一步落实、完善人事聘用制度，按照《z职业技术学院人员岗位考核办法》，全面推行人员岗位量化考核，严格考核标准，规范考核行为，对考核不合格的人员，分别实行暂停工作、调离工作岗位和解除聘用处理。
2、按照“适应发展、重在使用”的原则，坚持培养和引进相结合的方针，并重点在引进高水平人才上下功夫。通过网络招聘、到高校选拔、参加专场招聘会等形式，聘用了6名硕士研究生，通过z市人事局公开招考了30名优秀教师和辅导员。
3、坚持以人为本，切实保证教职工福利待遇。组织全院教职工身体健康检查，让广大教职工健康快乐的工作和生活。
（四）招生就业、成人教育成效显著，毕业生就业质量稳步提高
1、精心组织，宣传有力
精心组建专职招生宣传队伍，深入省内各高中学校宣传并指导考生填报志愿。顺利完成2xxxx年招生工作，共录取新生1715名，在校学生达5780余人。
2、依托社区学院优势，大力发展成人教育，为地方经济社会服务。为四川省劳务品牌“川妹子”“川电子”“川数控”等职业工种培训、承担z市农村劳动力转移培训任务，各项培训已近1000人次
3、学院就业信息实现与眉州人才市场并网，与广州、上海、成都等地用人单位建立联系。为学生提供了就业单位248家，就业岗位1216个，2xxxx届毕业生就业率达96%。
（五）推行效能建设，工作作风、工作效率得到改善与提高
在领导干部中大力倡导“勤奋好学、学以致用；心系群众、服务人民；真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约；顾全大局、令行禁止；发扬民主、团结共事；秉公用权、廉洁从政；生活正派、情趣健康”八个方面的良好风气，坚持把“公开、透明、高效、廉洁”作为党务院务工作的基本准则和要求，目前，学院管理落实，各项工作运转正常。
（六）后勤保障服务有力
1、加强财务管理，严肃财经纪律。坚持财务公开制度，坚持大宗物资公开招标采购制度和经营项目公开招标制度，做到公正、公平、公开、透明。科学合理地做好物资采购计划，保证采购及时到位。
2、克服物价上涨困难，确保饮食价格稳定，让广大师生生活平稳，安心学习。
3、抗震救灾工作，紧张有序
地震发生后，组织食堂员工冒着余震的危险，坚守岗位，保质保量提供学生的生活所需；冒雨在学道街校区和环湖路校区搭建防震棚，解决了3000多名学生的临时住宿问题；高度重视震后疾病预防，安排专门人员24小时值班，坚持每天两次对学生住宿区、食堂等药物消毒，保证了学院无疫情发生；会同相关部门，冒着余震的危险，顺利完成校舍的安全检查、鉴定和修缮工作，确保了正常行课所需。
4、坚持“经费开支从紧、励行节约”的原则，开源节流，充分挖掘利用学院资源积极创收，积极争取各级政策扶持，保证了学院的正常运转。
（七）新校区建设稳步推进
截止11月底，新校区建设已完成三通一平土石方挖运填工程、三通一平连砂石回填工程、景观湖湖岸挡土墙及方涵工程，教学楼、实验楼主体框架已竣工，学生宿舍主体工程基本竣工，学生食堂正在基础满堂脚手架搭设，学生会堂主体局部已施工至三层梁、板钢筋制安，累计完成主体工程建设的65%以上，力争2xxxx年6月完成主体工程建设任务。
由于受全球金融风暴的影响，新校区建设资金筹措压力增大，但市委、市政府高度重视新校区建设，提出“工程建设不能停，资金链条不能断，投资规模不能超”的三点要求，相信在市委、市政府的高度重视与大力支持下，有新校区建设指挥部的不懈努力下，加上学院的积极配合，新校区一定能按期建成并投入使用。
（八）迎评促建工作有序开展，初见成效
1、开展评建专题培训，先后邀请省教育厅领导、省内外职业院校院长、专家为全体师生进行评建专题讲座，通过学习和培训，进一步统一了思想、提高了认识，明确了责任；
2、召开数十次评建工作专题会，制定评建工作奖惩实施方案，研究、部署评建工作；
3、实行评建工作信息化管理，及时归纳、整理各类评建材料，编印评建工作简报、纪要等20余期；顺利完成评估数据采集平台工作；
各位代表、同志们，过去一年是我院各项事业快速发展、综合实力大幅提升的一年，成绩的取得，是全院师生齐心协力、团结奋斗、辛勤耕耘、无私奉献的结果。在此，我代表学院党政向在座的各位，并通过大家向全院教职员工致以崇高的敬意和衷心的感谢！
在取得成绩的同时，我们也要清醒地看到学院发展中仍存在不少困难和问题，主要有：
1、全体师生员工思想政治工作、“五风”建设推进还不够深入，有待进一步加强。
2、学院在办学质量、办学水平工作上还需要再上台阶。我们在专业建设、科学研究、师资队伍建设、人才培养质量、硬件建设等方面还存在不少问题，有些方面还相当薄弱。
3、受现有条件的限制，随着办学规模的扩大，教学资源紧张，管理难度加大。
4、学生职业技能、职业素养虽然有所提高，但与社会对人才的需求，特别是市场需求还有距离，还需做大量工作。
5、迎评促建工作任务重、时间紧，但部分教职工思想松懈，对评估指标体系认识不够，教育教学观念落后，与评估要求距离大。
6、办学经费不足影响到学院的发展。需要我们进一步加强对外联系，争取上级支持，也需要内部挖潜，开源节流，养成勤俭办事、艰苦奋斗的精神，同舟共济，度过学院发展的困难时期。
7、排危保安工作还应进一步增强措施。
二、下一年主要工作及要求
（一）集全院之力，打好“迎评促建”攻坚战
严格按评估标准，明确工作目标，精心准备，加强整改，反复提炼、细心收集各类资料，确保评估软件合格；积极主动配合市委市政府，在保证质量和安全的前提下，顺利完成新校区建设，确保硬件过关。
（二）坚持教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量
1、继续坚持“练内功，强素质”的要求，用评估标准规范常规教学、管理、服务；
2、以精品课程建设为重点，按照“必需、够用，以能力为本位，以就业为导向”三个原则改革现有课程体系，优化课程结构；
3、加强师生教与学管理，教师的课堂教学要立足应用，体现出高等职业教育特色，全面实施考教分离、交叉监考、集体阅卷、三级教学质量分析，把教学效果与年度考核挂钩；
4、以实践性教学和学生综合素质的培养为重点，在原有试点的基础上增加挂牌上课科目；
5、继续推进并严格考核教师到生产一线进行实践锻炼工作，促进教师了解基层，更新观念，改进教学方法和手段；
6、强化督导功能，重点督导教师上好每一堂课，让每堂课都精彩；
7、积极组织申报国家级、省级精品课程及各种科研教研成果；
8、按仿真模拟的思路建设新校区实训室，构建真正具有职业氛围和专业特色的训练场所；
9、落实教师科研工作量化考核方案，端正教学科研风气，杜绝学术腐败。
（三）以德育为先、育人为本，促进良好校风的形成
1、以建设优良校风为目标，把思想教育和行政管理手段相结合，用制度规范师生行为。强化学生管理，坚持以人为本的理念，关心人的全面发展，为师生施展才华抱负搭建平台，为师生表达诉求畅通渠道，增强广大师生对学院的认同感、自豪感、归宿感；
2、关爱贫困学生，让他们充分感受到学院的温暖、和谐；
3、进一步加强学生干部队伍建设，充分发挥学生的“自我教育，自我管理、自我服务”功能；加强辅导员队伍业务能力和素质培训，增强工作责任心，量化考核评比，奖优罚劣；
4、加强校园文化建设，加大对社团活动的管理，提高活动质量；
5、举办高质量的学术讲座、专题报告会、拓展师生的学术视野；利用新校区建设、搬迁的机会美化校园，突出三苏文化的特色，做好校容校貌建设工作，充分发挥环境育人的作用。
（四）完善机制，加强教师队伍建设，构建人才高地
1、根据《事业单位岗位设置管理试行办法》文件要求，稳步推进学院人事制度改革和岗位设置管理，切实建立和实行“以岗定任务、以岗定报酬”制度
2、加快步伐，通过多种渠道，围绕学科建设和发展重点引进高水平人才；
3、继续推进“名校名师工程”，强化现有优秀人才的培养，培育优秀团队的核心力量；进一步建立完善鼓励优秀青年骨干人才脱颖而出的良好机制；
4、强化绩效管理，考核量化，对考核不合格的人员，分别实行暂停工作、调离工作岗位和解除聘用处理。
（五）完善招生就业、成人教育管理，提高学生就业质量
1、坚持招生就业党政一把手工程，进一步完善招生宣传队伍，加大宣传力度，提高学院知名度和对外影响力；
2、探索新的就业工作模式，拓展就业网点、就业基地和就业市场，继续把学生就业率和就业质量作为考核招生就业处、各系和相关部门工作的重要指标之一，确保学生就业率达90%以上；
3、全力做好毕业生跟踪调查工作，为新一届毕业学生就业工作提供方向和指导；
4、继续推行和完善继续教育与培训工作，扩大成人教育，强化职业技能鉴定。
（六）以建设节约型高校为目标，切实加强后勤保障工作
1、加强财务管理，严肃财经纪律，坚持财务公开制度，坚持大宗物资公开招标采购制度和经营项目公开招标制度，做到公正、公平、公开、透明；在保证学院正常运转前提条件下，努力使教职工福利待遇有所提高。
2、加强后勤保障、服务、育人三大功能，克服物价上涨因素，精打细算，降低成本，确保饮食价格稳定，让师生生活平稳，学习安心；
3、健全和完善家庭经济困难学生资助体系，按照国家、省、市、学院有关规定和要求，做好国家奖学金、国家助学金、励志奖学金、学院奖学金的评发工作，确保家庭经济困难学生不因经济困难而辍学；
4、坚持经费管理的预警制度，开源节流，充分挖掘利用学院资源积极创收，积极争取各级政策扶持，切实保证学院正常运转。
5、加强财产管理，落实财产管理责任，做好学院财产的清理归档，及时有效地做好校产维修与保养；按照“能用则用、物尽其用”做好新校区的搬迁工作；
6、坚持“经费开支从紧、励行节约”的原则，结合实际、讲求实效、勤俭办学、保障运行，构建节约型高校。
7、按市委市政府关于通过后勤服务社会化，公开招租筹集1000万元新校区建设资金的要求，成立后勤服务社会化招租领导小组和专门工作班子，在充分论证的基础上，提出方案，制定实施办法，并通过市公共资源交易中心对外公开招租，确保1000万元筹资任务的完成。
（七）继续推行行政效能建设，促进工作作风，提高工作效率
1、坚持把“公开、透明、高效、廉洁”作为院务工作的基本准则和要求，继续推进责任追究制，首问负责制、限时办结制；
2、强化各部门、各单位负责人的责任意识、执行意识，精简会议文件，深化院务公开，把行政效能建设与加快学院发展结合起来，增强行政决策的执行力，保证政令畅通、执行有力；
3、强化行政效能监察，及时受理、处理群众的投诉，重点查处行政不作为、乱作为行为，提高教职员工和学生对学院工作的满意度和信任度；
（八）加强法制建设，推进依法治院
1、完善突发事件应急机制，加大不稳定工作的排查力度，努力将不稳定因素消除在萌芽状态，确保学院安全稳定；
2、从预警、督查着手，强化社会治安综合治理和安全教育，抓好学院安全保卫工作，创建平安校园、无毒校园，为学院又好又快发展保驾护航。
各位代表，同志们，明年上半年学院将接受教育部高职高专办学水平的评估，在学院建设与发展的关键时刻，我们一定要团结一心、脚踏实地、刻苦工作，为学院辉煌的明天而努力奋斗！
最后，祝学院第二届教职工代表大会第二次会议取得圆满成功！
谢谢大家！