书香伴我行读书征文:我要去书籍中旅行
如果生活让人倦了累了,我就要去书籍中旅行。
这注定是一场远行,从我幼时刚开始识字便出发踏上旅途,用一生的时间或许还找不到终点。
不用带任何粮食,因为在旅途中我会饱食精神大餐;不用带任何衣物,因为在旅途中我永远都能感到温暖与舒适;更不用带任何钱财,因为在旅途中我能挖掘到许许多多的无价珍宝。我真正需带上的,只是热情洋溢的笑容和不断探索进取的心。
于是我装点好这些行李,开始出发了。迎面吹来的是阵阵和煦而带着悠悠花香的清风,照耀脸庞的是缕缕明亮而暖入心扉的阳光。书籍的城门已经缓缓为我打开,迎接我的是一条悠长而宽广的生命大道。
我所途径的第一个景点,是一片茫茫的碧绿而清新的草原,上面缀满娇艳缤纷的花朵儿,草原周围环绕着的是哗啦啦唱着歌的小溪流。在这里,我结识了一位和我年纪相仿的小女孩:快乐。她可真是个美丽而又淘气的小精灵啊!那明亮乌黑的眼眸,那清澈灿烂的笑容,擦拭了我心中的每一处尘埃。她雀跃着,欢笑着领我奔跑,带我去聆听安徒生精彩故事:丑小鸭的蜕变,海的女儿的纯洁,拇指姑娘的善良,让我沉醉与受益;她又拉着我去欣赏伊索的寓言道理:狐狸的狡诈,蛇的狠毒,乌龟的执着,让我启迪与痴迷。
书籍之旅,收获快乐。
我所途径的第二个景点,是一座茂盛的树林,树林中央有着宁静而的湖泊。这里有一位善良、蓬勃、热诚的少年,他的名字叫知识。他陪我探索世界未解之谜,激发了我对科学无穷的兴趣;他陪我畅游中华上下五千年,加深了我对历史的了解。
书籍之旅,收获知识。
我所途径的第三个,也是目前去的最远最深的一处景点,它不像前面的景点那样轻易就能到达,而是需要翻山越岭,克服重重困难。当我终于成功地站在群山之巅,俯瞰峰峦起伏的群山和浩瀚无垠的大海时,内心充满了震撼,那滔滔海浪像白龙翻滚,不见源头,更不见终点,把我的心都流成了无边无际的壮阔;看群山墨绿的倒影坠入海浪,感觉仿佛心灵都被一次次重新染色!在这山巅之上,居住着一位白发苍苍的老人--智慧。他有着深邃而睿智的眼睛,在孤独的黑夜里都能闪烁皎皎的光芒,当老人的目光投向我时,好像就点燃了我心中的灯亮。他的脸上布满了沧桑的痕迹,他的声音洪亮而又有力。老人微笑着鼓励地望着我,仿佛在赞许我的执着与毅力。他拍着我的肩,把我引向一个全新的世界:那里有《巴黎圣母院》中的凄美故事,《老人与海》中的坚强人物,《飞鸟集》中的清新景观。在智慧老人的引领下,我开始成长与蜕变。
书籍之旅,收获智慧。
我爱书籍的旅行,这一路上鲜花怒放,阳光相伴,让我收获了快乐、知识与智慧,让我在成长的道路上越走越远。
如果生活让人倦了累了,我就要去书籍中旅行--你呢?是否愿意与我同行?
【教师点评】
张子砚说:“要么旅行,要么读书,身体和灵魂必须有一个在路上。”读书是灵魂的旅行。作者一路阅读,一路欣赏沿途风景,收获了知识、情感、智慧、快乐。让灵感舒畅、激越、丰盈。本文情感真挚,语言有内涵,无不体现出作者阅读的功力深厚。
篇2:品味经典、沁润书香读书节工作总结
“品味经典、沁润书香”读书节工作总结
此次读书月活动,前后历经1个半月的时间,活动形式多样、师生共同参与,大家有收获有感悟。可以说这是一次非常有意义的活动。
活动的成功举办,离不开学校领导的支持,以及语文科组和各个级组的大力配合。在此对语文科、高中部田士军老师、张梅芳老师、黄榆老师、初中部程义丰老师、吴为华老师、刘森老师、李洋老师、王义佳老师等老师表示衷心的感谢!
本届读书节活动分成两大部分,分别是“书香班级”的评比和全校性、年级进行读书节主题活动。在此次书香班级的评比中,同学们在黑板报、墙报、雅思集、主题班会、图书角的评比中,都非常认真,展现了浓厚的班级文化特色和独特的设计理念。
我们也欣喜地看到有一群同学爱读书、会读书、读好书。还有一大批愿意泡在图书馆、为全校师生的借阅书籍默默奉献的同学。另外,获得教师阅读之星的是初一(10)班主任--章伟娜老师。章老师是一位富有教学经验的老师,在繁重的工作之余,她以读书为乐、以好书为伴,有很高的人文素养和谦和的品质。
在读书节中,钱海燕老师和林樱老师妙语生花、字字珠玑、为全校师生贡献了两届高质量的读书节主题班会课,黄校是这样评价的:在这两节班会课过程中,老师自身的读书涵养与班会课浑然一体,使班会课的思想性达到了一定的深度和高度,是两堂非常优秀的班会课案例。
父母思想的深度决定孩子生命的宽度,老师教学行为的智慧度,决定着孩子的高度。 深阅读是一种使命,也是一种坚信,更是一种生活方式!“如果我们每年能够拿出至少3天或一周或更多一点的时间,读一本或几本20万字到100万字的大书,我们不能说这种阅读是否能改变命,但可以肯定地说,我们将会获得高贵的沉静,我们的生命会因此多一点色彩、多一份意义。
z附中第七届读书节奖项
一、书香班级奖
篇3:中学浓浓书香,美我人生读书节活动方案
中学“浓浓书香,美我人生”读书节活动方案
一、指导思想
书籍,是人类宝贵的精神财富,是社会进步的阶梯。读书,是文明传承的通道,更是人生奋斗路上的航灯。为了让每一位师生都能与好书做伴,与智慧牵手,为了让书籍开启我们心灵智慧的窗口,成为我们生活学习上的亲密朋友,经学校研究决定举办 “浓浓书香,美我人生”校园读书节活动。活动以“读书改变命运,书香点缀校园”为宗旨,按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求,大力开展校园读书活动,引领学生阅读经典、阅读思想、阅读精神,营造书香校园的氛围,丰富师生的文化底蕴,让师生在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。同时,引导教师、学生、家长共同参与,努力构建学习型校园、学习型家庭。
二、活动目的
1.让学生在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野,感悟祖国语言文字的博大精深,拓展学生的知识面,提高学生的内在素质与修养;
2.丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,实现从“阅读”到“悦读”;
3.以读书节活动为载体,让学生亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯;
4.通过活动,构建有特色的书香校园文化,使校园充满浓郁的书香韵味,营造良好的育人氛围;
5.通过活动,推动学习型班级、学习型学校、学习型家庭的建设。
三、活动主题
"浓浓书香,美我人生"
四、活动对象
全校师生
五、活动时间
2xxxx年3月12日-2xxxx年4月30日
六、活动组织
由德育办、教务处牵头,教科室、团总支、少先队、年级组共同组织。
组长:z
副组长:z清
组员:所有校级领导、各处室主任、各年级组长、各班主任
七、活动步骤
活动分四个阶段,具体安排如下:
第一阶段:准备阶段(3月12日-3月16日)
1.制定读书节活动方案,明确任务。
2.制作宣传标语、宣传板报及横幅。
第二阶段:启动阶段(3月19日 -3月23日 )
1.举行“ 读书节”启动仪式。(时间:3月19日)
2.营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置,校园挂条幅,出宣传窗,班级出黑板报、墙报。
3.各班完善班级图书角建设,要求图书内容丰富、数量充实,健全班级图书管理制度。
4.发放读书节学生阅读推荐书目。
5.各班级在班会活动时布置读书节内容,制订以“让书籍成为我们的精神食粮”为主题的读书活动的设想。
6.倡议学生为班级图书角献书。
7.发告家长书,争取家长的支持。
第三阶段:活动阶段( 3月26日-3月30日)
1.以《弘扬健雄精神,发现身边的美》为主题的征文比赛
时间:2xxxx年3月29日
负责:团总支、语文组
2.开展“亲近经典名著”读书知识竞赛
时间:2xxxx年 4月6日
负责:语文教研组
内容:
(1)下发推荐书目(由各年级语文备课组长准备),向学生推荐名著,并开展阅读活动。
(2)在学生充分阅读的基础上,开展“亲近经典名著”知识竞赛,由各班推荐3位学生参赛。(分年级开展)
3.《让书籍成为我们的精神食粮》读书心得交流会
时间:2xxxx年4月12日
负责人:各班主任德育处
内容:以班级为单位交流后每班选派一名代表参加校级交流会。(每人10分钟)
内容:学生演讲
(1)介绍自己阅读的一本好书或一种报刊,简介其主要内容,并说说自己从中受到的教育和启发。
(2)各班以班级为单位召开读书交流会,让学生交流自主阅读的经验和体会。选出优秀学生向学校推荐。(班会进行)
要求:
各班根据学校读书活动创造性地开展班级读书活动,并把在读书活动中采取的一系列促进同学们读书措施保持下来,并逐步形成属于本班的特色。在开展活动的基础上积累特色性的资料(如,读书活动信息、举办读书小报评比、读书笔记展览、读书汇报会资料等)。
4.以《读书乐·乐读书》为主题的教师演讲比赛
时间:2xxxx年4月19日
负责人:各年级组长教务处
第四阶段:总结评比阶段(4月23日-4月27日)
负责:校长室
内容:读书节活动总结表彰暨读书节闭幕式。
1.评比校级十佳“读书之星”。
2.“书香班级”验收评比(要求每班有读书口号,以教室布置、黑板报、及读书活动开展情况为评比依据。)
3.“书香家庭”评比
由年级组推荐,德育办根据材料进行评比
八、活动要求
1.学校的宣传橱窗要为本次读书节服务,开辟专栏,及时报道信息,把读书节活动搞得扎扎实实。
2.以班级为单位成立由班主任和学生代表组成的读书节活动领导小组,有组织、有计划地开展阅读活动。教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3.语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
4.要提高对本次读书节活动的认识,要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。
附:南郊中学本次读书节活动宣传口号
感受文字之美,尽享读书之乐。
书本启迪智慧,知识丰富人生。
天使插上翅膀才能自由飞翔,校园洋溢书香才能充满七彩阳光。
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯
与经典同行,为生命阅读
读书使青春展翅,知识让生命飞翔
知识改变命运,智慧书写人生
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
手中有书,前途不输。
成长有书为伴,从此不再孤单。
畅游知识海洋,漫步书香校园。
阅读要在快乐中进行,生命要在阅读中进行。
手牵手共创书香社会,心连心同谱和谐校园。
我读我思我成长,我品我写我快乐。
文字,是人类的生命;书籍,是人类的灵魂。
人类因读书而高尚,生活因读书而精彩。
阅读陶冶情操,书香美化心灵。
阅读,滋润精神;思考,孕育智慧。
晨曦中诵屈原离骚,书山有路;夕阳下品子长史记,学海无涯。
读天下名著,观百态人生。
读千本书知古今变幻,行万里路看世界风云。