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W州五十一中青年志愿服务队授旗暨点亮微心愿启动仪式方案

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  州温五十一中青年志愿服务队授旗暨点亮“微心愿”启动仪式方案

  一、活动目的:

  今年是中国共青团成立92周年、“五四”爱国主义青年运动95周年,为进一步引导我市直属学校广大青年学生深入了解共青团历史,继承“五四”精神,充分发挥党的助手和后备军作用。同时为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,切实发挥市直学校青年志愿者在州温“赶超发展、再创辉煌”中的积极作用,经市教育局团委研究决定举行州温市教育局青年志愿服务队授旗仪式暨点亮“微心愿”启动仪式。

  二、活动主题:

  教育蕴知青春砺行

  三、主办单位:

  共青团州温市教育局委员会

  四、协办单位:

  共青团鹿城区教育局委员会

  五、活动时间:

  ****年5月28日(周三)下午3:00

  六、活动地点:

  州温市益民学校(州温市东龙路20号)

  七、参与人员

  市直各校团委书记及3-4名志愿者代表

  八、活动流程:

  主持人:刘添梁

  1、奏唱团歌

  2、授“州温教育局志愿者服务总队”旗帜(5)

  (zz接旗)

  3、各校志愿者代表上台领取教育局志愿者服装、志愿者证(8)

  4、志愿者宣誓(领誓:zz)(2)

  5、志愿者代表讲话(州温中学,5分钟)

  6、介绍志愿者总队与新州温人子女学校开展结对活动的实施意见(zz,5分钟)

  7、新州温人子女代表上台说出自己的微心愿,结对学校学生实现心愿(10分钟)

  8、给新州温人子女学校颁发志愿者服务总队服务基地铜牌(3分钟)

  9、团市委领导发言(zz,10分钟)

  10、州温市教育局领导讲话(zz,10分钟)

  11、益民学校学生合唱(3分钟)

  九、预期效果:

  希望通过本次会议落实志愿者文件精神,使各学校志愿活动实现日常化,基地化。结合群众路线教育,以结对的形式在民工子弟学校开展志愿服务,以实际活动对市直学校志愿者进行爱心,奉献的志愿精神教育。

篇2:教学研究交流月冬季锻炼月启动仪式活动方案

  教学研究交流月冬季锻炼月启动仪式活动方案

  一、活动目的:

  1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

  2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我校童心教育向纵深发展。

  二、活动主题:

  1、深入开展课堂教学高质高效研究,促进学科教师均衡发展。

  2、我运动,我健康,我快乐。

  三、活动时间:

  2xxxx年12月1日下午。

  四、“交流日”活动程序:

  1、14:00-14:40家长到各班教室随堂听课。

  2、14:50一至六年级学生开始列队到操场。

  3、15:00启动仪式开始。

  附:活动议程

  第一项:齐唱校歌。

  第二项:学生代表发言

  第三项:学校领导讲话

  第四项:四至六年级学生列队进教室。一、二年级学生、家长依次参加跳短绳比赛(时间1分钟)。三年级学生、家长在风雨操场候场。

  第五项:一、二年级学生活动结束,退场。三年级学生开始跳长绳比赛。

  第六项:四、五、六年级学生依次列队入场,参加跳长绳比赛。

  备注:

  1、每班请四名家长参与活动。

  2、一、二年级学生家长要与孩子一起参加跳绳比赛。

  3、家长离校前请将“活动反馈表”交校传达室相关人员手中。

  汉东小学

篇3:泰州实验中学田园飘香读书节启动仪式活动方案

  州泰实验中学“田园飘香”读书节启动仪式活动方案

  一、活动目的

  1.以读书节活动为契机,引导师生养成“好读书、读好书”的良好习惯。

  2.通过读书节活动,构建富有特色的书香校园文化,为深化推进素质教育奠定基础。

  3.通过读书节活动,推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设,努力构建文明、和谐的校园。

  4.通过读书节活动,开展读书之星等评比活动,用阅读引领学生成长,让阅读为师生打造亮丽的精神底色,用洋溢的书香感染今天和明天的莘莘学子。

  5.通过抓好“读(阅读名著)、写(读书征文)、讲(读书心得)、赛(读书大赛)”四个环节,使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。在广泛发动基础上,全员参与,力求读书活动收到实实在在的育人效果。

  二、读书节启动仪式时间、地点

  2xxxx年10月24日

  地点:三楼报告厅

  三、参加人员

  高一、高二学生、部分教师

  四、活动程序

  1.z主持

  2.z校长致词

  3.z书记宣读活动安排

  4.学生代表发言

  5. 领导向高一、高二学生赠书,“图书漂流”开始。

  6. 教师做读书指导报告。