新一届委员会委员发言稿

　　首先，我谨代表新当选的支部委员，对我们党委和各位党员的信任与支持表示衷心的感谢!我们新一届委员会将精诚团结，解放思想，开拓创新，务实高效，始终保持积极向上的人生斗志和奋发有为的精神状态，紧紧围绕城市建设管理各项工作任务，刻苦学习，勤奋工作，努力开创我们工会工作的新局面，不辜负党委的重托和党员同志的期望。

　　上一届党支部在支部组织自身建设、党员****学习、党员干部队伍思想建设、党风廉政建设等方面做了很多工作，通过全体党员同志的共同努力取得了一些成绩。同时在创建工作，与为民办实事等方面，党支部积极开展各项活动，也取得了一些成绩。上一届党总支构建了一个和-谐而富有创造力的党总支，很多思路与方法值得我们学习和继承，同时也对我们提出了挑战，我们将在此基础上发展和创新，使党支部建设更有活力、更有凝聚力、更富有创造力!

　　面对今后工作，我设想从“凝聚、提升、创新”三方面入手，将我们的管理工作推上一个新的台阶。凝聚，就是要通过加强工会党支部的组织建设，发挥党支部在政治核心和战斗堡垒作用,不断提高党组织的凝聚力、影响力和战斗力，凝聚人心、鼓舞干劲;提升，就是要加强自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，树立亲情为民的服务意识，提升全面高效的服务水平，维护群众利益，为民排忧解难;创新，就是要改进工作思路、创新工作方法、完善工作措施、强化工作落实，切实为群众办实事，解难题。对前几天我们所了解的困难职工生活的问题，我们一定抓紧落实解决。并对其他工作展开进一步深层调查研究，潜心学习，不辜负领导的厚望及同志们的信任，做好上级交给各项任务，做好群众的贴心人，为群众服好务。

　　最后，在这里，我代表新当选的新一届委员会委员表个态：请大家相信，在今后党总支的各项工作中，我们一定以高度的机遇意识和强烈的使命感、责任感，勇挑重担，奋力前行，以崭新的风貌，良好的作风，出色的工作，一流的业绩，向党支部，向全体党员，向人民群众交出一份满意的答卷。希望全体党员和我们一起共同努力，坚持做到“一个党员一面旗帜一个岗位一份奉献”。让党员的思想、业务、生活在新的一年里样样精彩!

　　谢谢大家。

篇2:基本中学学术委员会成立发言稿

　　基本中学学术委员会成立发言稿

　　各位同仁，大家下午好！

　　刚刚赵校长提到了z校长那次“局自主管理陈述会”上的发言，具体说是这样的，“我们要建立一个自主管理模型--3A370。”在这个模型中有一个核心的元素，就是学校管理与学术的动态融合。这一方略的提出不仅是基于学校十年来的一些经验与教训，更是面向未来10年的一次战略考量。外国语已经走过了十年，我们还没有来得及细细咀嚼，就再次选择了出发，过去十年的努力，让我们有了“五自教育”，也有了“合作学习”，还有七大课程体系，并具有了自主管理的基本模型。

　　但，未来十年的发展难题也是不由分说地摆在了我们面前，比如，课堂--如何从教学模式走向教学思想；德育--如何走向道德的自塑；课程--如何走向师生的自主；管理--如何走向文化的自觉。有人说，“赢在细节，输在格局”，我们要对学校格局进行改造，我们试图通过两条途径去解决发展中的问题，一是管理的改造，还有就是“学术研究”了。

　　暑假期间，我一直在思考未来学术委员会的工作，有一个不成熟的个人意见，先叫它“12345”吧，“1”是“一个委员会”，学术委员会，这是一个专业性机构，开学后由各教研组或备课组推荐1~2名，最后全体教师用选票说了算，选出7名学术委员，学术委员，由学校颁发聘书，每两年改选一次。“2”是“两项重要课题”，我们已经申报了一项教育部重点课题、一项省规划课题，都是由z校长主持的，是关于“课堂文化”研究和“五自教育”研究的，学术委员要在主持人的指导下担当起这两项关乎学校未来发展的课题的学术研究及推广。“3”是“三项学术认定”，学术委员会不是学校形象工程，而是我校自主管理朝着现代学校制度迈进的重要举措，校务委员会、学术委员会、工会是学校民主管理的“三驾马车”，也是三个文化符号，未来的学术委员会将担当起学校规划的学术认定、教师职称的学术认定、教师教育教学成果的学术认定。“4”是“四个硬指标”，学术委员会有一项重要工作就是助力教师的专业成长，我们每个人都将有一份《教师专业成长手册》，实行学术积分制，内容涵盖四项内容：论文发表和获奖、举办学术讲座、参与“相约星期三”等讲坛、参与各级培训。“5”是“五个工作室”，一个是“z劳模创新工作室”，还有语文、数学、英语等工作室，以推进学科建设。

　　当然，学术委员会只是一个群众性组织，最后由谁来领衔还得选票说了算，我的优势主要体现在四个方面，第一，我的“六个一”工程的实践基础，所谓“六个一”，是指一堂对话式语文课、一项省级对话式语文研究课题、一套五册自编校本《文学读本》教材、一个行舟文学社、一份《行舟文苑》文学小报、一家“教育生活馆”，也就是我的“王益民教育生活馆”博客。这“六个一”已经实践了四年，并在省内外产生了一定的影响，校本教材作为省精品课程正在由江苏教育出版社免费出版，“对话式”语文也获得了市教学成果一等奖，这些可以看成我的实践基础。第二个方面，是我有“五加一”成果的学术积淀，这里的“五”是指我的五本学术专着，这里的“一”是指我的散文集，近四年，我有三本学术专着出版，还是可以骄傲一下子的，这能否可以看成是我的理论基础呢？第三个方面的优势，我特别关注我的同人，你们的智慧，我全景似的扫描过七年来我们的“网络议课”，我在我的专着《高品质学校的生长要素》的“后记”中作了这样的描述：“镇外”的土壤本有一种原始的淳朴，我爱这片土地以至于不计代价地去爱。我更要感谢我的同事们，他们年轻、他们上进、他们能迅速跟上学校改造的步伐，并以不断的创造热情与智慧时刻点燃我创作的欲望！第四个优势就是我在“行政楼”，呵呵，每天都在耳提面命中成长！

　　各位同人，亲们，学术委员会，又是一项创新，更多的新问题将在路途中等待着我们。请你，偶尔，也给我一个微笑，我会说服自己，继续坚强！谢谢。

篇3:HD实中家长委员会发言稿

　　海东实中家长委员会发言稿

　　尊敬的各位领导、各位家长：

　　上午好！

　　今天，大家能在百忙之中前来参加这次家长委员会，这是对我校教育教学工作的最大支持和厚爱。在此，我代表全体师生员工对大家的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　我校建校至今已14个年头，在学校成长过程中，我校始终遵循“培养学、思、做合一，德、能、体并重的合格人才。”的办学宗旨，秉持“用爱和智慧办教育。”的办学理念，以“情感凝聚人心，以目标激励人气，以制度规范人行”的管理思想，以学生的自主发展为抓手，关注学生的学习状态，努力打造一个生态、和谐的校园。

　　下面就我们工作中的一些做法，向各位家长汇报，以求指导。

　　一、构建德育体系，形成育人新格局

　　我校一直把“爱”作为一切教育的基础，树立“爱、严、细、实、导”的育人工作原则。践行“养成教育、道德教育、安全教育、责任教育、特长培养”的素质教育体系，旨在培养学生“会做人、会学习、会生活”的终生发展能力。努力打造“文明校园”、“和谐校园”，构建实中精神特区和教育乐园。

　　二、转变学习方式，培养自主能力。

　　最好的教学是教会学生自主学习，我校始终坚持“教是为了不教”的教学观。为把学习的主动权交给学生，组建了“自主学习小组”，提出“强化小组管理、培养自主学习”的班级核心管理思想，加强学生学习习惯的养成教育。

　　三、组建学生社团，丰富学生课余生活

　　实验中学作为AAAA级特色学校，扎实推进素质教育，积极探索多样化、特色化办学模式，大力扶植学生社团活动。社团以“自我组织、自我管理、自我学习、自我提高”为宗旨，大大增强了学生的自主意识，同学们的才华和个性得到了提升。辛勤的付出结出了丰硕的果实，枣花文学社、晶苑书画社，云豹足球俱乐部、“小雨点”音乐社团，先后被评为市县中小学优秀社团。

　　四、教育喜结硕果，勤奋铸就辉煌。

　　多年来，学校一直严格执行国家课程设置标准，确立了“基础学科课程、综合实践课程、个性特长课程”三位一体的课程体系。在水晶文化研究等方面形成了自己的特色。建校以来，学校先后荣获“江苏省最具影响力初中校”、“江苏省实施现代化教育示范初中”、“江苏省文明单位”等80余项市级以上荣誉称号。

　　教育是一个立体化的工程，良好的家庭教育是促进学生健康成长的重要环节。家庭是孩子的第一所学校，家长是学生的第一任老师，家庭教育具有其特殊性，是学校教育和社会教育所不能代替的。学校成立家长委员会，旨在建立学校、家庭、社会三位-体的全方位教育体制，保证家庭、社会对学校教育的密切配合和有效监督。增强家庭与学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，以提高教育教学效果。

　　因此，下面谈谈需要各位家长引起关注和配合的地方。

　　第一、关心孩子的思想动态，经常和教师取得联系，了解孩子在学校的表现和学校对孩子的要求。只有保持家庭和学校教育的一致性，才能收到好的效果。

　　第二、尊重教师的劳动，支持教师的工作。尊重教师的劳动，实际上是尊重教师对孩子的教育。教师在工作中，有时难免出现些问题，还请家长多多谅解，要善意地直接向教师提出，也可以通过学校领导向教师转达。

　　各位家长，我们的目标是一致的，只要我们群策群力，相互沟通，严格督促，凝成合力，相信孩子们会更好地成长。

　　最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的目标。

　　谢谢大家！