xx理工大学大型仪器设备使用效益考核评价办法
第一章总则
第一条为进一步提高我校大型仪器设备的利用率和使用效益，加强学校对大型仪器设备的管理，建立有效的考核和激励机制，根据《教育部直属高等学校国有资产管理暂行办法》(教财〔2012〕6号)、《高等学校仪器设备管理办法》(教高〔2000〕9号)、《国务院关于国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见》(国发〔2014〕70号)以及《教育部办公厅关于加强高等学校科研基础设施和科研仪器开放共享的指导意见》(教技厅〔2015〕4号)等文件精神，结合我校实际，特制定本办法。
第二章考核范围及内容
第二条本办法所考核的大型仪器设备应纳入学校仪器设备固定资产管理范围，并且同时满足以下条件：
(一)账面原值在人民币40万元(含)以上的大型仪器设备;
(二)以设备入账时间为准，使用时间超过一年(含)以上的大型仪器设备。
第三条账面原值在人民币10万元(含)至40万元的贵重仪器设备由领用单位参照本考核评价办法组织考核。
第四条考核评价的内容分为设备管理与安全、使用机时(测试样品)、人才培养、教学科研和社会服务情况、科研成果、服务收入、功能利用与开发、维修延误八个部分。前七个部分的考核内容满分为100分，第八部分为扣分项，总分由八个部分加权计算得出，评分标准参照“华南理工大学大型仪器设备学年度效益考核评价表”(见附件1，以下简称“效益考核评价表”)。
第三章考核程序
第五条大型仪器设备的使用效益考核评价分为单位自查自评和学校核查评审两个阶段。
(一)单位自查自评阶段：由大型仪器设备开放共享工作小组负责组织自查自评工作，自查自评阶段的主要任务和程序为：
1.对所负责的大型仪器设备本学年度使用和管理状况进行认真自查、自评、总结;
2.依据“效益考核评价表”的填报要求，认真做好材料的收集、整理、统计和数据填报工作，并如实、准确填报“效益考核评价表”和“大型仪器设备使用效益考核评价结果汇总表”=(见附件2，以下简称“考核结果汇总表”=)，并认真做好大型仪器设备使用和管理工作总结。
(二)学校核查评审阶段：在各单位自查自评的基础上，学校大型仪器设备开放共享领导小组组织专家对各单位的自查自评结果进行核查评审。学校核查评审阶段的主要任务和程序为：
1.学校核查采取会议汇报、核查评议、现场抽查的方式进行，被考核单位应提供以下资料：
(1)单位管理和使用的全部大型仪器设备的“效益考核评价表”“考核结果汇总表”及自查自评总结报告;
(2)仪器设备的使用、维护保养记录(含演示实验记录、实验内容记录、报修维护保养记录等);
(3)利用大型仪器设备进行教学科研活动所取得的成果(包括撰写的论文、获奖证书、发明、专利、设备功能升级等);
(4)利用大型仪器设备进行对外测试服务的财务收入凭证;
(5)仪器设备的管理制度、操作规程、使用说明书及有关技术资料等。
2.学校核查结束后，对各单位大型仪器设备的管理和各台设备的学年度使用效益情况做出总体考核评价。
3.考核评价结果按要求上报教育部，并作为各单位负责人任期考核的数据依据。
第六条考核评价按学年度进行，每学年度的时间安排为：
1.9月初在学校办公门户发出通知，各单位按要求组织自查、自评;
2.9月底各单位将学年度自评结果报送实验室与设备管理处，逾期不报按不合格处理;
3.10月份学校组织专家评审，并按要求向教育部报送有关数据;
4.11月底公布考核结果。
第四章考核评价结果
第七条考核评价分为对大型仪器设备管理单位的考核评价和对大型仪器设备使用效益的考核评价两部分，评价结果为优秀、良好、合格、不合格四个档次。
第八条有下列情况之一的，本学年度大型仪器设备管理单位考核结果为不合格：
1.大型仪器设备较长时间闲置，年使用机时为0的;
2.大型仪器设备使用率低，年使用机时不足800小时的大型仪器设备台数占总台数的比例在30%及以上的;
3.“效益考核评价表”和“考核结果汇总表”逾期未报或填报数据弄虚作假、数据严重失实的;
4.在大型仪器设备购置计划、使用、管理等方面存在严重问题的。
第九条对考核评价结果的奖惩按照《华南理工大学大型仪器设备开放共享管理办法(试行)》有关规定执行。
第十条本办法由学校大型仪器设备开放共享领导小组负责解释，自发布之日起试行。
附件：1.《XX理工大学大型仪器设备学年度效益考核评价表》
2.《大型仪器设备使用效益考核评价结果汇总表》
附件1：
XX理工大学大型仪器设备学年度效益考核评价表
(20 /20 )学年度
学院名称：_________________________仪器名称：____________________
仪器编号：_______________________单价(万元)：__________________
存放地点及现状：___________________仪器领用人：__________________
仪器管理人：__________________联系电话：____________________
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序号 |
考核项目 |
权重 |
考核内容 |
数量 |
满分 |
评分标准 |
分条 得分 |
分项得分 |
加权得分 |
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1 |
设备管理与安全 |
20% |
管理制度及操作规程上墙 |
100 |
20分 |
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专人管理，师生评价服务质量高 |
20分 |
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持证操作，使用与维修记录填写规范 |
20分 |
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粘贴设备资产标签及警示标志 |
20分 |
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环境整洁，安全措施落实 |
20分 |
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2 |
使用机时 （测试样品） |
30% |
有效机时 |
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100 |
定额机时：通用设备1400小时/年 专用设备800小时/年
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定额机时 |
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教学机时 |
有效机时分解 |
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科研机时 |
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社会服务机时 |
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其中开放使用机时 |
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测试样品数 |
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3 |
人才培养 |
10% |
教学演示人数 |
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100 |
1分/30人 |
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学生数（获独立操作资格或在指导下能独立完成） |
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6分/人 |
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教师数 |
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10分/人 |
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其他 |
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1分/人 |
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4 |
教学科研和社会服务情况 |
10% |
教学实验项目数 |
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100 |
5分/项 |
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科研项目数 |
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5分/项 |
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社会服务项目数 |
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2分/项 |
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5 |
科研成果 |
10% |
获奖情况 |
国家、 国际奖 |
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100 |
80分/项 |
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省、部奖 |
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60分/项 |
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校级及其他奖项 |
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20分/项 |
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发明专利 |
教师 |
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20分/项 |
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学生 |
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20分/项 |
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论文情况 |
三大检索 |
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20分/项 |
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核心刊物 |
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20分/项 |
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6 |
服务收入 |
15% |
校外服务收入 |
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100 |
5分/千元 |
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校内服务收入 |
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7 |
功能利用与开发 |
5% |
原有功能数 |
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100 |
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原有功能利用数 |
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新增功能数 |
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10分/项 |
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8 |
维修延误 |
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每天扣0.5分 |
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不限 |
0.5×维修天数×折旧系数 |
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合 计 |
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100% 60分；≥80% 48分；≥60% 36分；≥40% 24分；≥20% 12分；＜20% 0分单位审核意见（签字盖章）：日期：
填表说明
一、范围
此考核评价办法适用于我校账面原值40万元(含)以上大型仪器设备，对于账面原值在人民币10万元(含)至40万元的贵重仪器设备由领用单位参照本考核评价办法负责考核。
二、规定
此《效益考核评价表》按照学年度填写，所有项都是必填项，没有相应数据填写0。此评价评出优秀、良好、合格、不合格四类档次的仪器设备效益结果。共分八大项，32个数据项。仪器设备管理人员负责填写32个数据项的准确数据，交学院核对数据，核对无误后，计算得分。学院统一交学校主管部门审核。根据得分确定：
优秀设备：总分≥90分以上;
良好设备：75分≤总分<90分;
合格设备：60分≤总分<75分;
不合格设备：总分<60分。
三、数据填写
(一)设备管理与安全
考察大型仪器设备制度建设与落实、设备档案与使用维修记录、安全措施与环境卫生情况等。
(二)使用机时
1.定额机时
03类仪器仪表：通用设备：1400小时/年
公式=7小时×5天×40周=1400小时
专用设备：800小时/年
公式=4小时×5天×40周=800小时
其他类：800小时/年
公式=4小时×5天×40周=800小时
2.有效机时：必要的开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间
(三)人才培养
1.获得独立操作资格人员数系指通过各种培训取得独立操作证书并经主管部门承认具有独立操作资格的人员数。
2.在指导下能完成部分测试的人员数系指在仪器设备工作人员指导下能独立完成部分测试实验的人员数。
(四)教学科研和社会服务情况
项目数是指利用本仪器设备开设的列入教学计划的实验项目数、完成的各种科研项目或合作项目数和完成的为校外承担的社会服务项目数。
(五)科研成果
包括各级获奖、发明与已授予的专利及发表的论文，三大索引指：SCI、EI、ISDP。
(六)服务收入
服务收入系指对校内、外服务的测试费，不包括本机组的收入。
(七)功能利用与功能开发
1.原功能数是指仪器设备本身原有的功能数。
2.新增加功能是指自行研制开发，包括档次升级、技术改造及引进先进的软件功能等。
3.功能利用数包括新增加功能利用数。
即：功能利用数=原功能利用数+新增加功能利用数
(八)维修延误
折旧系数为0.9的使用年次方;即 折旧系数=n为已使用年
四、数据审核办法
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制度建设 |
查看实验室及制度汇编 |
三大索引、核心刊物 |
查看本年度出版的刊物 |
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标签标志及环境安全 |
查看设备标签及实验室 |
校内外服务收入 |
查本年度财务收入账证明 |
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使用时机、维护记录 |
查大仪使用记录本等 |
原有功能利用数 |
查实验内容记录 |
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人才培养 |
查培训记录、有关证件 |
原有功能数 |
查仪器设备说明书 |
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教学科研和社会服务情况 |
查教学计划、项目任务书 |
本年度新增加功能数 |
看本年度新增加功能演示 |
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国家、国际奖；省、部级奖；校级及其他奖项 |
查本学年度获奖证书 |
维修延误 |
查大仪使用记录本 |
篇2:HN中学仪器设备管理使用制度
宁海中学仪器设备管理使用制度
1、实验室是师生行实验教学的场所，实验室内一切设备，必须经常保持良状态。仪器设备不得挪作他用，更不得据为已有。
2、实验室仪器室由专人管理，实行管理人员负责制。管理人员有权对违反规制度的人和事进行批评和提出处理意见。
3、仪器装备应及时补充，及时验收、登记。任何时候都要做到仪器室、学校上级主管部门三级帐册相符和帐册实物相符。
4、仪器设备按分类编号，定位存放、布局规范、陈列美观、整齐清洁。做防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
5、一切仪器设备的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写“实验通知单”便于准备，使用完毕，及时归还、注销。外单位借用必须经学校主管领导批准。
6、经常维护，及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防毒等工作，尽量减少仪器损耗。
7、爱护仪器设备，出现故障要及时修理，损坏仪器要及时查明，并根据情节及时处理。严格报废审批手续。开展自制教具、学具和课外科技活动。
8、建立和健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存好仪器帐册、产鼎说明书、使用登记册、实验情况记载表等有关资料。
9、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度’要保证人员和仪器设备安全。
10、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。实验室要对全体师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。
篇3:HN中学仪器设备保管使用制度
宁海中学仪器设备保管使用制度
1.教师是用仪器必须通过管理员，使用演示仪器及材料由教师自己准备，有特殊情况，实验员可代为准备，学生分组实验要提前一周通知实验员准备。
2.上课前实验员必须将仪器、物品准备好，教师须检查试做，如有特殊情况实验员和任课教师协商解决。
3.仪器使用后要及时送还，归还仪器时，要让管理员当面验收。
4.须经学校领导批准，才可以办理借用手续，并限期归还。贵重或正在使用的仪器一律不外借。
5.易燃、易爆、有毒药品，使用时要先进行登记，限量发放，如有剩余，要如数收回，试验后的废弃物要妥善处理。
6.仪器在使用过程中如有损失，在归还时要向管理员说明并登记，凡属使用不当构成的损失，根据情况酌情赔偿。
7.新到仪器和精密贵重仪器，管理员要及时熟悉、掌握其性能及使用方法。
8.教师要经常了解仪器室内实验器材设备的变化情况，以便安排实验教学，教师要尊重实验员的劳动，积极协助实验员整理维修仪器设备。