龙岗小学校园网使用安全责任协议书

　　龙岗小学校园网是为学校的教学、科研和管理工作建立计算机信息网络，为了保证网络的安全使用，所有使用龙岗小学门户网的学校教师以及接入龙岗小学校园网的单位或个人用户均需签署本协议书，并将有关情况报学校校长室备案。

　　一、龙岗小学校园网的单位或个人用户必须遵守执行《龙岗小学校园网使用安全协议书》中的安全协议条款，遵守国家有关计算机信息网络的有关规定及国家有关的法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。

　　二、不得利用计算机网络从事危害国家安全、泄露国家机密等犯罪活动，不得制作、查阅、复制和传播有碍社会治安和不健康的信息。

　　三、龙岗小学校园网接入的教师个人网站或个人主页，应是从事教学业务研究的网站或主页，不得将商业、娱乐性质的网站和学校网站进行连接。教师个人网站负责人有责任加强安全管理，建立发布消息审核制度，建立每日检查本人网站或网页内容的制度。网站的站长负责自己网站的网络安全管理工作，全面负责本人的网站或主页的网络安全。

　　四、学校与每位教师签订《龙岗小学校园网安全协议书》，如果有违背互联网管理条例事件发生，责任由教师个人负责；学校门户网站的网络管理员有审核、管理的义务，如发现不符合本协议书内容的行为，要及时汇报校长室，并及时删除不良信息。

　　五、各教师在校园网中使用的账号和口令密码要严格遵守保密制度。教师用户必须对自己的上网信息负责。涉及国家机密的信息严禁上网。

　　六、校园网的使用用户必须遵守知识产权的有关法律、法规。

　　八、作为龙岗小学校园网的接入网站或使用教师，同意遵守上述条款，如违反本协议书，愿意接受处罚并承担法律责任。

　　九、（本条适合建有个人教学网站和教学网页的教师）根据学校领导批准，教学网站开通，根据国家有关法律、法规，网站的安全管理工作、上网信息的内容审查等完全由教师负责。

　　龙岗小学教师（签字盖章）：龙岗小学网络管理安全员（签字盖章）：

　　年月日年月日

　　龙岗小学校长（签字盖章）：

　　年月日

　　县龙岗小学

篇2:东台小学寒假护校协议书

　　台东小学寒假护校协议书

甲方：台东小学　　　　乙方：

　　为确保2xxxx年寒假期间学校财产安全，结合学校实际情况，经过校行政班子讨论通过，与乙方协商达成如下护校协议：

　　一、护校日期：2xxxx年1月21日至2xxxx年2月16日晚（共27天时间）。

　　二、护校范围：学校范围内所有财产。

　　三、护校要求：

　　1、根据《学校安全管理制度》，护校人员必须全天到校护校。

　　2、护校人员每天不定时的在校园内进行安全巡逻检查，特别是教学楼、教工宿舍要加强重点防范。发现可疑人应多询问，若发现有破坏学校公私财产的行为应及时制止，不能制止的应向值班领导汇报。

　　3、护校期间，若因护校人员擅自离岗，或不负责任而发生意外事故，使学校财产遭受损失，属乙方责任的（不含自然灾害），由乙方承担赔偿责任。

　　4、学校所有财产乙方不得私自出借给他人。

　　5、寒假期间，因用电、取暖引发的火灾和财物损失均由乙方权负责。

　　6、开学后，乙方向学校交接手续后，财产如无任何损坏和丢失，甲方给乙方付护校劳务费每人每日20元。如需赔偿，由乙方负责。

　　7、乙方应节约水、电等资源，不得故意浪费。

　　8、乙方不得在甲方单位内组织、参与赌博、酗酒等违法活动。

　　9、其它未尽事宜，按情况开学后在教职工会议上讨论研究。

　　四、本协议一式两份，甲方、乙方各执一份。自2xxxx年1月21起－－2xxxx年2月17日有效。

　　甲方单位（盖章）：　　甲方负责人（签章）：

　　乙方签名：

　　2xxxx年1月19日

篇3:海临小学年师徒结对协议书

　　海临小学2xxxx学年师徒结对协议书

　　为了建设我校师资队伍，发扬名师、骨干教师传帮带优良传统，发挥“师徒互动”在教学中的重要作用，帮助新教师、青年教师提高思想、业务水平，尽快熟悉新课程标准和教材，掌握课堂教学规律，在教学中少走或不走弯路，使他们尽快成长起来。

　　新教师和青年教师在成长的同时也影响著名师、骨干教师的教育观念的更新。学校决定继续开展师徒结对工作，制订落实各项配套措施。为了让师徒明确在结对互动过程中的权利、义务和责任，经双方协商同意签订本协议。

　　一、师徒双方职责

　　(一)师傅

　　1.名师、骨干教师要在思想上、业务上帮助新教师、青年教师，促使他们提高教育教学水平。

　　2.名师、骨干教师定期与青年教师一起备课，帮助新教师、青年教师分析教材，确定教学目标、教学中的重点和难点，选择恰当的教学方法，安排教学中的各个环节，提高青年教师分析教材和备好课的能力。

　　3.名师、骨干教师每学期听新教师、青年教师的上课至少10节，并做好评析。

　　4.名师、骨干教师每学年需指导新教师、青年教师上一节探讨课或公开课，帮助青年教师找出教学中存在的一些问题，并及时给予帮助解决。

　　5.名师、骨干教师每学年需指导新教师、青年教师进行课题研究，撰写教学论文或教学案例。

　　（二）徒弟

　　1.新教师、青年教师要虚心向名师骨干教师学习，热爱本职工作，履行教师职责，遵守学校规章制度，养成良好的职业习惯，力争在短期内提高自身的政治业务水平。

　　2.新教师、青年教师要按名师、骨干教师的要求完成各项教学任务，要经常听名师、骨干教师的课，认真学习他们宝贵的教学经验。

　　3.新教师、青年教师每学期期末徒弟对自己的成长经历做一份书面自我小结。

　　4.新教师、青年教师要定期向名师、骨干教师汇报自己的教学体会；每学期对成长过程中感悟深刻的经历以随笔形式呈现自己的体会或反思，不少于3篇。

　　5.新教师、青年教师每学年需撰写论文或案例1篇。

　　二、互动成果验收

　　师徒结对子以一学年为一周期，师徒双方每学期按要求上交指导、听课等相关材料，协议结束后新教师、青年教师应写一篇全面的小结，名师、骨干教师应写出评语，交教教师发展中心处归档，作为年终业务考核指导培养新教师一栏的依据。 以下成果每学期或每学年验收一次。

　　1.论文（或案例）（每学年一次）(师徒)

　　2.展示课教案、照片、活动安排表、信息报导等（每学年一次）

　　3.师徒互动听课记录（每学期上交一次）（该记录包含每节课师的评析指导记录，徒的总结反思记录）

　　4.以上成果内容定时上传到：“数字校园-电子文档-部门资料--教学管理中心-师徒结对”相对应的文件夹内。

　　三、此协议一式三份，师傅、徒弟、学校各一份，经师徒双方签字和学校盖章后生效，有效期为一年。

　　四、本协议如有未竟事宜，经师徒双方协商报校长室同意后可进行修改。

　　五、本协议自双方签字起即生效。

　　协议人：

　　师傅：（名师、骨干教师）（签字）：

　　徒弟：（新教师、青年教师）（签字）：

　　海临小学