个人入职承诺书

　　本人_(身份证号码：_)， 年 月 日至 年 月 日期间在_公司工作。本人现应聘北京_科技发展有限公司 职位。

　　北京_科技发展有限公司已经告知本人提供原单位的解除劳动关系证明，因 原因，本人尚未取得上述证明。

　　本人承诺如下：

　　1、20 _年 月 日之前提供解除劳动关系证明(逾期未提供，视为不符合录用条件)。

　　2、已经与原单位解除/终止劳动关系，且已办结工作交接手续;

　　3、与原单位不存在竞业限制;

　　4、与原单位不存在任何纠纷。

　　本人违反上述承诺引发的法律纠纷，由本人独立承担，与北京_科技发展有限公司无任何关系。

　　承诺人：_X

篇2:天河学校入职程序及相关规定

　　河天学校入职程序及相关规定

　　1．办理入职手续

　　（1）新员工按照学校办公室通知入职的时间，携带报到通知书、个人相关资料和证件的原件（包括：简历、身份证、户口簿、毕业证书、学位证书、职称证书、前任单位的离职证明、指定医院体检报告原件以及其它证明材料复印件），到学校办公室办理入职手续。

　　（2）领取办公用品

　　在学校总务处领取所需的办公用品，并办理登记手续。

　　（3）安排座位

　　学校办公室引导新员工至用人部门（科组），并安排座位。

　　2．岗前培训

　　（1）员工入职前需参加由学校安排的岗前培训。

　　（2）培训费用由学校支付。

　　（3）员工接受培训后，为学校的服务期限至少为壹学年。

　　（4）员工如未按约定履行服务期，由个人提出离职的，必需退赔学校支付的培训费。

　　3．劳动合同管理及相关规定

　　（1）学校严格按照国家劳动法的相关规定与员工在入职一个月内签定劳动合同或协议，并为符合条件的员工购买社会保险（包括失业、养老、公伤、医疗、生育）和住房公积金。

　　（2）劳动合同或协议的签定期限按学年进行。劳动合同到期时，若双方无异议，可续签劳动合同，员工享受寒暑假期标准工资的待遇；劳动合同终止人员，不再享受寒暑假期工资。

　　（3）员工申请离职或不准备续签劳动合同，必须提前三个月向学校提出书面申请，经批准后，在学校规定的时间内办理相关手续，办理完毕离职手续的人员不得在校留住。

　　4．档案管理

　　（1）为方便统一管理和为员工评定职称提供有利条件，学校在南方人才市场开设了档案管理的集体帐户。档案挂靠在单位集体帐户的员工,档案管理费由学校支付，办理落户广州的第一次相关费用由个人支付。

　　（2）员工如属广州市内调动，在试用期结束后可向学校申请将档案调入本校的人事代理账户。

　　(3）员工属广州市外调动的，如符合相关调动条件，可在试用期结束后由本人向学校申请，经审批后，方可办理。

　　5．员工校服

　　（1）为了提升学校形象，统一管理，学校为每位员工量身定做校服，包括秋冬装和春夏装，费用为1500元/人。

　　（2）员工在学校的活动中（包括周一升旗仪式、家长会、开学及散学礼和其它统一活动等）必须穿着校服。

　　（3）校服费用由学校支付。若员工工作未满一年，无论任何原因离职，须退赔校服费（费用按月折算）。

篇3:AS高校新入职师教学适应性网络培训学习心得

　　“高校新入职师教学适应性”网络培训学习心得

　　通过对高校新入职教师的教学适应性网络培训的学习，系统的听了专家的讲解，使我受益匪浅，对于高校教师素质的提高有以下认识：

　　一、注重师德的修养

　　1、思想上热爱本职工。最基本的要求就是有正确的职业价值观，对自身发展和教育工作的价值判断是积极的，我认为个人人生价值的实现完全可以寄予其中，并对教师工作有一种强烈的责任感和激情。

　　2、动上做好本职工作。高校教师热爱教育事业不要仅仅停留在口头上，而是要把这种事业心责任感付诸实施，即表现在日常教学行为中，兢兢业业、一丝不苟地工作，以高质量的工作把成果奉献给社会。

　　3、教师是文化的传递者。大学教师往往表现为社会代言人，是各种新思想新观念的输出者，而大学生正处在人生观、价值观、世界观形成和确立时期，学生大多都会以教师的言行为榜样。因此，教师在教育劳动中抱有什么样的劳动态度，表现出怎样的道德修为，直接熏陶着学生道德品质的形成和发展，直接影响着学生的世界观、人生观、价值观，直接影响着正在成长着的青年一代的身心健康。

　　4、教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

　　5、教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

　　6、教师是朋友。把学生看作平等的个体。热爱学生是教师的特有情感，是搞好教育教学工作的一个重要因素，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

　　7、教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

　　二、终身学习，不断创新

　　我们要养成终身学习的习惯，要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师，我们应该不断的寻求机会学习更多的知识，只有不断拓展，我们的教育和教学能力，不断的创新才是高等教育中的永恒真理。要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智。

　　三、教师角色转换

　　我是刚毕业参加工作未满一年的年轻教师，因此有时候还没能把角色从学生转化为教师。我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期说话做事的习惯。社会不等待我们成长，社会不等待我们成熟。所以我们要在转换角色方面下工夫，努力成为学生的良师益友。