小学开展作风纪律教育整顿活动方案
为贯彻落实区委《关于在全区开展作风纪律教育暨教育卫生系统和行政执法部门开展作风纪律整顿活动的通知》（福发[2xxxx]19号）和区教育工委《关于印发〈区教育系统开展作风纪律教育整顿活动方案〉的通知》（福教党发[2xxxx]19号）两个文件精神，切实解决我校作风纪律中存在的突出问题，结合学校实际，特制定以下方案。
一、指导思想
以“****”重要思想和****为指导，坚持以提高思想认识贯穿始终、以解决实际问题贯穿始终、以构建长效预防机制贯穿始终，重点解决我校在纪律作风建设、师德师风和校风行风等方面存在的突出问题，为建设一流队伍、培养一流作风、创造一流业绩、树立一流形象、办人民群众满意的教育提供坚强的政治保证。
二、教育对象
学校校领导、全体教师
三、组织领导
学校党总支成立区荔园小学纪律教育整顿活动领导小组。
组成人员名单如下：
组长：z
副组长：z
成员：z
领导小组下设办公室，办公室设在南校区书记室，办公室主任冯z同志兼任，副主任由黎z同志兼任。
四、整顿重点
（一）阳光基建。
学校基建工程要全部纳入区建筑工务局管理，严格执行政府采购和基建招投标制度，严格按照有关规定进行招标。严禁分解基建项目、化整为零，规避公开招标的违规行为。其中，20万元以上（含20万元）的学校工程项目由区建筑工务局负责审批、实施；3万--20万元的学校工程由教育局招标领导小组按有关规定审批，并面向区建筑工务局选定的预选工程队招标和实施；3万元以下（含3万元）的学校工程项目由学校招标领导小组按有关规定审批、招标、实施。
（二）阳光物业管理。
学校运动场馆、周转房均属政府物业，必须进行阳光管理。学校周转房必须在12月底前全部清理完毕，不再对外出租。教育局、学校成立专项工作组配合区物业办好核查、移交、接收、管理工作，空余周转房屋由区物业办负责转租给符合租住条件的我区教师。学校对外出租的运动场馆必须在12月底前全部收回，不得继续对外出租，所有学校运动场馆只作为学校师生训练、锻炼的场所。学校的场馆对外开放的办法，等区政府作出统一规定后另行通知。
（三）阳光招生。
要继续实施招生工作的“阳光工程”，严格执行市教育局关于“招生政策和就读条件、招生计划、招生地段、招生程序和办法、招生结果‘六公开’政策，严格义务教育阶段“免试就近入学”原则，严格执行《荔园小学招生工作管理实施细则》，实行二级审批，完善招生管理制度，力保招生工作的公平、公开与公正。学校必须成立招生工作领导小组，招生的具体步骤、方案、过程、结果由领导小组成员集体监督、决策。
（四）阳光选人用人。
要严格执行区委区政府关于干部选拔任免工作有关规定，按照民主、公开、竞争、择优的原则，规范化干部选拔作用程序，提高选人、用人的公信度；完善学校领导班子及中层干部的选拔、任用、轮岗、交流制度。实行教师招聘考试制度，做到公开、公正和公平。
（五）阳光政务校务。
要坚持和健全民主集中制，制订和完善《重大事项议事规则》，不搞一言堂，杜绝“家长制”，认真执行政务公开制度、校务公开制度、教代会制度，落实教职工、学生和家长、群众的知情权、参与权和决策权，做到过程公开、结果公正。要严格执行财经纪律，规范财务管理，严格执行综合预算管理制度、预算外资金“收支两条线”管理制度；要制定新的《荔园小学关于抓好管理年的实施方案》等4项学校管理制度及办事流程，提高工作效率，进一步推动学校管理的规范化、程序化和制度化。
（六）阳光育人。
要坚持依法治校，认真贯彻落实国家课程方案和新修订的《深圳市九年义务教育课程计划》，开齐课程、开足课时，保证义务教育阶段学生每天1小时的体育活动时间；严格执行上级教育行政部门有关禁止分快慢班和违规补课的规定。教师要爱岗敬业，为人师表，热爱学生，廉洁从教。严禁区属各中小学、幼儿园教师有偿家教行为；教师不得体罚或变相体罚学生；禁止教师以任何形式和理由向学生及家长推销商品、教辅资料等以教谋私的不良行为。学校领导和教师要增强服务意识，工作主动热情，坚决克服衙门作风，克服以管理者自居的官僚主义作风，杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象。
五、方法步骤
本次作风纪律作风教育整顿活动分三个阶段进行。
（一）学习动员阶段（2xxxx年12月10日-12月25日）
1、认真做好动员。要及时成立学校作风纪律教育整顿领导小组，落实学校工程招标领导小组、阳光物业管理专项工作组、招生工作领导小组、纪律作风教育整顿活动督查小组等4个配套工作机构和工作人员，结合实际认真制定活动方案，及时召开本单位作风纪律教育整顿活动动员大会，进行广泛深入的宣传发动，校长要亲自动员。要在12月15日前上报学校的活动方案。
2、开展“理论大学习”活动。全校教师要认真学习《六个“着力”，六个切实》等学习材料（已通过校园网公示）。采取个人自学和集中学习、专题讨论和中心发言相结合的方法。同时要运用好“学、思、研、论、践”五环学习法，即抓好学习、思考、调研、讨论、实践这五个环节，真正提高学习效果。每个教师必须通读规定的学习内容。要做好读书笔记，写好心得体会，以便检查。
3、开展“形象大讨论”活动。围绕“阳光理政，从我开始；转变作风，从我做起”这个主题，按照《区教师形象标准》，分层分类开展讨论，进行换位思考，提高思想认识，清除认识误区，树立阳光心态，切实改善工作作风，切实提高服务意识，努力塑造特区教师的良好形象。要认真开展警示教育，注重分析身边的典型案例，统一思想，塑好形象。学习讨论要有书面记录材料。集中学习、讨论期间将进行严格考勤，妥善安排好工作，不得缺席。因故不能参加学习的老师，要向校区负责人请假，另外安排专人和时间为期“补课”。
（二）查摆整改阶段（12月26日-2xxxx年1月15日）
1、着力查摆纪律作风方面存在的突出问题。各校区要严格按照区教育系统纪律作风教育整顿活动领导小组的要求逐条落实，首先进行自查自纠，再通过各种座谈会的形式向群众、学生、家长征求意见。同时，采取“学生、家长对任课老师、班主任进行无记名测评”、“学校的老师、学生和家长代表对学校领导进行无记名测评”等方式开展群众满意度测评。在此基础上，对照检查校区及个人在纪律作风方面存在的突出问题，认真撰写剖析材料，制订出切实可行的整改措施。自查剖析整改材料在12月30日前完成，并存档备查。全校的查摆整改材料要在12月30日前上报。
2、针对查找出来的突出问题进行集中整改。要边整边改，对学生及家长反映强烈的热点问题，能解决的要尽快解决，一时不能解决的要做好耐心细致的解释工作。针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，研究整改措施，制定整改落实方案，做到“四明确”，即：明确整改落实的项目，明确整改落实的目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确相关领导、部门的责任，并建立好已经解决的突出问题和尚未解决的突出问题“两本台账”。学校在1月15日前上报整改落实方案。
（三）督查总结阶段（2xxxx年1月16日-2月5日）
1、学校纪律作风教育整顿活动领导小组办公室将加强对全校或各校区的活动开展情况进行指导和监督，成立督查小组，加强明查暗访，推动教育整顿活动向纵深发展。教育整顿期间，各单位要将各阶段的工作情况形成台账记录，以备检查。对整顿过程中工作敷衍，整顿不到位的校区和相关责任人进行严肃处理，对学生、家长、群众反映强烈问题的相关人员依照相关规定严肃处理。
2、开门接受群众监督，公开通报活动情况。我校在作风纪律教育整顿活动中向社会公开征求意见电子邮箱（z），征求社会各界的意见，接受社会的监督。活动领导小组将通过简报、网站等多种途径及时向干部群众通报本次教育整顿活动情况，特别是对解决了突出问题、建立了管用制度、提炼了特色经验的校区进行重点宣传、推广，确保群众、学生、家长能够全面，深入了解我校在教育整顿活动上形成的新局面、取得的新成效。
3、结合实际，进一步建立和完善长效机制，特别要针对薄弱环节建立完善健全规章制度，建立详尽的办事流程和程序。整顿工作结束后，区委教育工委将组织召开教育系统作风纪律教育整顿工作总结会，通报活动开展情况。学校按19号文件精神要确保在2xxxx年2月1日前上报活动总结（总结电子文档邮至电子信箱：z）到局党群办。
六、活动要求
1、要加强组织领导。学校和各校区的校领导要层层抓落实。要把这次教育整顿活动纳入重要日程，并作为今年的一项重要工作抓实抓好。主要领导对教育整顿工作负全责，要认真谋划，精心组织，当好第一责任人。要结合各自在纪律作风建设上存在的问题，制定出切实可行的教育整顿方案。要带头查摆问题、带头制定整改措施。要认真分析本单位纪律作风建设的现状，研究制定教育整顿方案，把握要解决的重要问题，保证教育整顿活动扎实有序地进行。
2、要加大宣传力度。一是通过校报、活动简报专刊、橱窗、校园网等载体
做好活动的宣传发动工作，二是及时总结每个阶段的活动情况和好的做法，并及时上报教育整顿活动办公室。
3、要突出教育整顿的重点。区教育工委提出了在纪律作风建设上要重点整顿的问题，各校区都要结合实际进行认真查摆。在此基础上，确定我校要重点解决的问题。要集中力量解决影响和制约学校科学发展的突出问题，解决作风纪律方面群众反映的突出问题，以整改的实际成效取信于民。
4、要力求实效。活动结束后，学校要切实解决几项群众反映强烈突出问题，健全、完善几项规章制度，建立详尽、切实可行的办事流程，体现教育整顿活动成果。
*深圳市区荔园小学总支部委员会
篇2:万江小学开展作风纪律教育整顿活动总结
万江小学开展作风纪律教育整顿活动总结
我校根据区委和区教育工委先后下发的[2xxxx]19号文件精神和学校开展作风纪律教育整顿活动方案的具体部署，我校作风纪律教育整顿活动领导小组成员及办公室的工作人员做了大量的工作，取得了明显的成效，受到了区纪委董志斌副书记和区委教育工委刘书记等上级督查小组领导们的充分肯定。
现将我校开展作风纪律教育整顿活动做个简单总结：
一、学校领导层层抓落实，全校教师普遍提高共识，学习动员阶段初见成效。
1、2xxxx年12月10日上午，党总支书记邬校长亲自主持了学校领导班子开展作风纪律教育整顿活动动员会，传达了12月9日全区中小学校长会议精神，建立健全了学校教育整顿活动领导小组和领导小组办公室成员等领导机构，委托老书记冯同志及时制定了全校活动方案。
2、2xxxx年12月10日下午，党总支下属3个党支部书记、、和3位副校长先后在各校区召开教师大会作“开展作风纪律教育整顿活动”的学习动员，根据上级党委2个19号文件精神和校领导学习动员会的统一部署向全校教师做了具体实施安排。各校区高度重视2个文件要着重解决阳光理政等6个突出问题。
3、2xxxx年12月10日至28日，全校完成“规定动作”的同时，结合各校区实际做好“创新动作”，部署周密，措施扎实。我校采取个人自学和校区集体学习相结合、各科级组集中讨论和中心发言并及时写出学习心得体会相结合，全校写出了184篇学习心得体会；外国语校区的师生不仅圆满举办了建校5周年和第6届圣诞展演活动，受到了与会领导和家长的一致好评，而且他们在12月28日前完成了“认真学习动员”、“理论大学习”、“形象大讨论”三项规定动作，同时结合个别老师在爱岗敬业方面存在与作风纪律教育活动不相适应的突出问题及时教育整顿，及时解决了影响名校形象的问题，收到了明显的教育效果。通过第一阶段的深入学习，全校教师普遍提高了共识，初步达到了改进作风、提高效果、人民满意的教育整顿活动目的。
二、找准问题，转变作风，查摆整改阶段重点突出，措施得力。
1、在充分动员学习的基础上，我校从2xxxx年12月下旬就结合各校区实际，先后开展了积极的查摆和整改工作，7位校领导先后举行了2次全校80个班级的家长代表座谈会，3次骨干教师、普通教师和教代会代表参加的教师代表座谈会和以校区为单位的3次学生代表座谈会，充分听取群众意见，着力查摆纪律作风方面存在的突出问题，着力转变领导作风，端正服务态度，真抓实干出实招，见效果。
2、学校领导班子自查自纠，主动查找工作中存在的问题，经过深入各校区听取师生和家长代表的意见，经过充分研讨，分工落实制定《万江小学进一步完善学校与教师、家长沟通的实施细则》、《万江小学招生工作管理实施细则》、《万江小学安全工作实施细则》等3个细则草案，并提交万江小学五届三次教代会上审议通过，这3个管用的制度出台为学校实施精细化管理和落实教育整顿第二阶段的工作目标都是最得力的举措和最有力的保证。
3、2xxxx年1月5日，区纪委董z副书记和区委教育工委刘书记带领上级党委纪律作风教育整顿活动督查小组6位领导到我校调研，检查指导我校前2个阶段的工作并对第3阶段工作提出了指导意见。董书记认为我校敢于正视问题，规范阳光招生程序，坚持开门搞活动，广泛征求了教师、家长和学生意见，真正把这次活动作为提升学校层次和知名度的契机。充分肯定了我们做到了“认识到位，部署到位、措施得力、成效明显”。刘书记深感万江对这次师德师风教育及纪律作风整顿活动抓得准、抓得实，制度建设很有针对性，希望下一步在长效制度建设上下功夫，形式多样让老师受教育，高扬旗帜，在全区中小学当好排头兵，把万江名校招牌擦得更亮。
三、落实整改，堵塞漏洞，督查总结阶段针对性更强，完善长效机制效果更明显。
1、2xxxx年1月12日和19日，我校7位校领导先后2次结合上级督查组领导的4点建议，落实学校进一步整改工作，进一步转变领导作风，进一步从五届三次教代会代表针对学校发展中教育教学等5个方面提出的80多条意见中梳理归纳，深刻查找出实施精细化管理不够完善等6个问题。已及时整改并初见成效的有阳光招生实施细则等3项管理措施和对学生对家长服务意识普遍提高，对北校区、外国语校区羽毛球场馆都收回学校管理并按要求免费向周边居民开放等6方面内容已整改到位。还有建立完善的教职工加班制度等2方面的内容有待修改并制定试行。
2、2xxxx年1月23日，学校利用放寒假时间召开了中层干部行政会议，12位中层干部和7位校领导先后结合这次纪律作风教育整顿活动作了自我批评和反思的全面汇报，邬校长和冯书记还结合行政的发言和全校督查阶段的三项任务提出了要进一步加强班子成员的党性修养，全面提升整个班子的综合素质，带头明确制度和纪律的底线，进一步廉洁自律，严守纪律，在日常工作和社会交往中，努力提高领导艺术和工作能力，不断提升学校的层次品位和管理水平等较尖锐的批评意见。针对班子比较突出的薄弱环节，重新明确《领导集体议事、重大决策制度》对每个行政干部的约束力，进一步建立和完善长效机制，不断完善《万江小学教职工手册》制度和章程，用制度抓好队伍管住人。希望全体班子成员带头加强团结，增强忧患意识，充分认识面临绩效工资改革的压力和挑战，同心同德，积极进取，战胜各种困难和挑战，共同做好教职工的各种思想工作，这样才能真正擦亮万江这所名校的招牌，真正提升学校领导班子层次品位和管治能力，把万江小学办得更好，不辜负各级领导和社会各界的期望，当好福田中小学的示范校和排头兵！
3、这次活动我校在校园网上的学校简介栏目里《党建园地》公示活动信息9则，编写《工作简报》4期。
万江小学作风纪律教育整顿活动领导小组
篇3:东江小学开展作风纪律教育整顿活动阶段总结
东江小学开展作风纪律教育整顿活动阶段总结
为了全面贯彻落实****，贯彻各级教育主管部门关于规范办学的文件要求，2xxxx年我校以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，以健全制度、规范政策、落实责任为主要内容，深入探讨新形势下民主管理、科学管理、依法管理的新途径、新方法，着力解决学校管理中存在的突出问题和薄弱环节，促进我校各项工作又好又快发展。
为了实现这个工作目标，学校上下积极学习，尤其是行政管理人员，主动查找学校工作中存在的问题，经过调研，我们在开学初就出台了《东江小学进一步完善学校与教师、家长沟通的实施细则》《东江小学招生工作管理实施细则》《东江小学安全工作实施细则》等三个细则草案，经过充分研讨，在12月9日召开的东江小学五届三次教代会上审议通过，这三个细则的出台为学校实施精细化管理，阳光办学作出了很好的补充和保证。
2xxxx年12月9日，区委出台了《关于在全区开展作风纪律教育暨教育卫生系统和行政执法部门开展作风纪律整顿活动的通知》（福发[2xxxx]19号）、区教育工委也随即出台了《区教育系统开展作风纪律教育整顿活动方案》（福教党发[2xxxx]19号）。这两个方案的出台，更为我校的管理年活动明确了方向，理清了工作思路。
为了全面落实两个文件精神，切实解决我校作风纪律中存在的突出问题，结合学校实际，我们制定了《区东江小学开展作风纪律教育整顿活动方案》。并成立了相关工作领导小组，并将从阳光育人、阳光基建、阳光招生、阳光政务校务等方面加强整顿，并按照区教育工委的要求分三个阶段进行。
一、学习到位、安排到位。
12月10日上午在邬校长主持召开了学校领导班子开展作风纪律教育整顿活动动员会。会上传达了12月9日下午全区中小学校长在翰林学校召开的区教育系统开展作风纪律教育整顿活动动员会暨辅导报告大会精神。具体做了如下工作:
1.加大学习和宣传的力度。分校区召开教师大会动员，各校区负责人要把19号文件和区局有关领导讲话的主要精神具体传达到每位教师中去，并结合各校区的具体实际再提出要求；各校区要高度重视文件上的阳光理政等6个方面要着重解决的突出问题，在完成“规定动作”的同时，结合校区实际做好“创新动作”，要周密部署，措施扎实，力求实效。
2.将区委学习整顿方案及教育工委的通知以及全区“教育系统作风纪律教育整顿活动学习资料”的电子版刊登校园网供全校老师学习；各校区在活动全过程要统筹好各项工作，确保学校教育质量和学习活动两不误。
3.成立了学校作风纪律教育整顿活动领导小组，并先后配套落实了学校工程招标领导小组、阳光物业管理专项工作组、招生工作领导小组和作风纪律教育整顿活动督查小组等4个工作机构和工作人员，结合学校和各校区的具体实际在12月15日之前制定并通过了学校活动方案，及时上报局党群办并刊登在校园网，及时提供指导性意见供全校老师学习。各校区先后召开教师大会学习动员之后，绝大部分科级组和百分之九十以上的教师先后学习了******在中纪委十七届三次全会上的重要讲话提出的“六个着力，六个切实”、《中小学教师职业道德规范（2xxxx年修订）》等有关学习资料，写出了184篇学习心得体会，初步达到了改进作风、提高效率、人民满意的教育目的。
二、领会精神、务求实效。
1.在充分学习的基础上，我校结合实际，开展了积极的查摆和整改工作，举行了两次由全校每个班级的家长代表参加的座谈会和由特级教师、市级以上骨干教师、普通教师参加的两次教师代表座谈会，每个校区都召开了学生座谈会，进行了问卷调查，参加活动的家长和教师、学生都能针对学校发展中教育、教学、后勤管理等各个方面提出意见和建议，为学校的管理不断完善起到积极的作用，真正实现了民主管理。
2.在征求意见、查摆问题的基础上，我们更加注重了制度的完善和建设，在原有的《东江小学教职工工作手册》的基础上，完善了三个实施细则。
第一是《东江小学进一步完善学校与教师、家长沟通的实施细则》主要通过建立校长信箱、电子邮箱制度、校长接待日制度、家长委员会制度、教师座谈会制度等方面工作在提高服务意识，积极主动与家长沟通，争取家校密切协作方面，在积极稳妥地将东江小学的管理推向新的台阶。
第二是《东江小学招生工作管理实施细则》则规定招生工作实行二级审批管理制度。即由学校党总支成员、校领导组成招生工作一级领导小组，具体全程监督招生工作，研究解决特殊情况；由校区负责人、教务处组成二级管理实施小组，具体按照招生政策进行常规的招生管理工作。
1．地段新生（A、B、C类），按规定流程办理，由校区副校长负责。
2．地段新生D类，地段插班生，非地段新生、插班生，第一步由校区副校长、教导处主任根据各校区招生情况，提出方案；第二步由党总支部、校领导以及招生领导小组联席会议讨论审批。
《东江小学安全工作实施细则》要求建立安全工作领导机构，按照科学程序，开展行之有效的安全防范及教育工作，按照高度重视、落实责任、突出重点、严格监管、不断整改、注重教育的工作思路，把保障学校师生安全作为学校工作的首要任务，抓紧抓实，防止各类安全事故的发生。
3.针对学校的场馆出租问题，也按照区政府、教育局的要求，及时稳妥的进行了整改。目前，全部体育场馆都收回学校管理，通过及时公告、有效地组织、保证了元旦期间免费顺利的面向市民开放。
4.对于规范教师队伍的管理，我们也按照区政府和教育局的要求和安排，细致地做好了各方面的工作，目前，全校39名雇员教师全部体检合格，等待调入。6名代课教师被录取为职员。还有7个临聘教辅人员、11个代课教师、2名符合绿色通道的教师没有解决，但是，已经通过召开会议讲明政策、个别谈心等形式，做好了稳定的工作。
三、不断总结、力争长效。
我校虽然在管理年工作中取得了一些成效，但是，我们感到学校的管理上还有很多工作要做，如，在制度的建设上加大力度，我们将在目前的制度建设的基础上，进行反思和不断完善，建立一套长效的管理制度，并积极认真地加以落实，实现阳光理政、制度为上的科学管理。
我们将不断总结工作中的成绩与不足，提升服务意识，提高我们的管理水平，办人民满意的学校。