送课下乡新教师听课心得体会

　　3月23日，我们来到了z中心学校有幸聆听了来自县实验小学的z、z、z和z四位骨干教师的优秀的公开课，我受益匪浅，收获颇多。

　　县实验小学的z老师首先带来了一节朴实有效的《可能性总复习》，彭老师由直观到抽象，注重学生的体验，利用多媒体让学生充分感知了可能、一定以及不可能这三个名词的概念。彭老师首先带领学生们回顾三年级以及五年级课本中的知识，充分利用多媒体把原来的课本呈现。然后尽可能的举生活中的例子，引导学生能清楚的认识到它们之间的关系。

　　我认为彭老师的这一节课有一个很好的地方，老师为了调动学生的积极性，在巩固知识的时候，利用了讲故事的形式，讲了一个《小明哪些事儿》的故事。请学生们想办法处理故事中人物遇到的问题，这体现了数学来源于生活并作用于生活的理念，也让课堂更为生动。

　　来自县实验小学的z老师执教了三年级下册的《她是我的朋友》这一课。这节课令我感受最深的是老师在讲课的过程中非常的有激情。周老师很注重学生的“读”，其中运用了开火车等各种各样的有趣的方式，并且及时的指出学生的一些常见性的错误，如：唱读、读音不标准，感情等。在新课的讲授中，教师所出的问题环环相扣，紧密相连，引导学生注意读的时候的感情，遇到学生不太好掌握的地方，教师进行范读。在学生回答问题的时候周老师还及时的表扬学生，并给予一定的小小的奖励，这给了学生很大的鼓励，也因此，周老师的课堂气氛非常活跃。

　　在新课快要结束的时候，周老师适当的培养了学生的情感意识。如：你愿意交这样的朋友吗？你想对阮恒说些什么？让学生自由畅想发言。在最后，也教育了学生们真正的朋友，那么这样就不仅仅局限于教材，达到知识与情感的结合。

　　实小的z老师带给了我们一堂生动有趣的英语课。我觉得这堂课中有这么几个方面是非常值得我学习的。一、在上新课前把学生分成****队（太阳队、月亮队、星星队）这样激发了学生们竞争的意识。小学生们都非常的好强，和其他同学比着学，他们更有激情，发言也会更加的积极。二、用不同的方式教会学生们读。小学中对英语这门学科不是特别的重视，学生们也会有这样的想法。因此，要让学生觉得英语课和其他的课不一样，让他们在玩中学，那么就用到了很多的有趣的方法。陈老师首先就出示了一些图片，在之后又做了一个小游戏，学生兴趣浓厚。三、在教学生单词的时候陈老师非常注重学生的发音，用了多种多样的朗读方式，如大声读，小声读，升调读，降调读，这些方法都很有效的锻炼了学生的能力，又不会让学生觉得枯燥。

　　我们最后听的是一节体育课，由实验小学的z老师授课。这节课老师主要是教会孩子们前滚翻这一动作。在刚开始的时候，老师就组织了一个很有趣的游戏，边走边模仿老师的动作，并听侯老师的指令抢占位置。这个游戏不会使学生过于松懈而不想活动，又使学生很好的做了体育锻炼。

　　在教授前滚翻这个动作时，老师出示了一些形象的物品作比较，如乒乓球，圆形的铁丝，这些都能为教学起到很好的辅助作用。有一些学生不会做的时候，老师尽可能的帮助他们学会动作，一直到每位学生都能很好的完成动作为止。

　　在学会动作后，老师又组织学生们玩了一个类似接力赛的游戏。学生们兴致高昂，玩的也开心，也达到了体育课的效果。

　　四位老师自然大方的教态，精确简练的语言，极富亲和力。们成熟老练的驾驭课堂的能力使整堂课的设计自然流畅，犹如行云流水，一气呵成，令人受益颇丰。在今的的教学中，我要吸取他们的优点，补全自己的不足，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养，我们虽不能成为名师名家，但也会亮丽自己的教学生涯。

篇2:大学生三下乡活动心得体会

　　2xxxx大学生“三下乡”活动心得体会

　　七月四号上午，我怀着激动的心情参加了期待已久地大学生“三下乡”暑期活动，我们去了眉山市富牛镇曾庙村支教，我们主要负责看望留守儿童，给他们带去快乐。

　　我们顶着小雨来到这个地方，看到这种天气，刚开始还有一点郁闷，但当我看到不同年龄的孩子们高兴的看着我们，眼里充满了欢欣和渴望，同样是下雨天，他们比我们早到了，于是，我知道我们应该为他们做些什么了，我是学前专业的，平时对小朋友跳舞，唱歌都是觉得很正常的，但今天我心里似乎有点怪怪的，城里的孩子我见多了，要是我对他们表演唱歌和跳舞，他们各奔就不屑，觉得比我们懂得好多，可对于今天这些小朋友来说，他们觉得什么都很新鲜，很感兴趣，有的小朋友在出来唱了一首歌之后，就回到一个旮旯里静静的坐着，两眼无神，我真的能够理解他们内心对知识和外面世界的渴望，也许他在想爸爸妈妈了，真的很心痛，还有的小朋友很怕生，也不原参加活动跟我们一起做游戏，我记得很清楚的就是当时有一个大概是一年级的小朋友，她拼命的抓住奶奶的腿，不敢出来，哭的很伤心，其实孩子还是要父母在身边才是最好的，爷爷奶奶对他们的是溺爱，这是不好的。

　　一上午的时间很快就过去了，在不知不觉中就到了我们该离开的时间了，我知道我们的力量是有限的，但我们现在也只能这样，至少他们今天是快乐的，我以后有机会一定会尽自己最大努力去帮助他们的。

篇3:三下乡支教心得体会

　　三下乡支教心得体会

　　回顾富牛镇曾庙村”三下乡”活动，我感慨良多，我们不仅是感动，还有成长。比我们没有经历过之前，感觉自己成长了不少。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。

　　参加暑期富牛镇曾庙村"三下乡"活动，我真的感到很荣幸。短短的一天，这过程的点点滴滴，我仍然历历在目。我们分组带小朋友们唱歌、跳舞，想起小朋友们有积极向上的情景，我满腔热情;起在每次活动中小朋友们忙碌的身影时，我满怀感动;当我想起小朋友们的笑容时，游客的笑容时，我满盈开心。成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会成长。这种成长，何其珍贵!此次富牛镇曾庙村"三下乡"，我收获了很多:

　　1.珍惜。是什么样的缘分，让我们能一起参加三下乡，认识这么多朋友，为了共同的目标，付出自己的真心。机缘难得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜让我富有!

　　2.细节。"细节决定成败!"任何一份工作，一次活动，都需要去精心策划，需要去细心准备。未经深思熟虑，肯定会忽略了很多细节，以致顾此失彼，那就会对工作造成诸多不便，降低效率。细节永远是我们不能忽视的敌人。

　　3.团队意识。来自不同协会的成员，在一起工作，一起宣传亚运知识，良好的团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团体，一个集体，一切都应该服从，不论是做什么工作，一切都应该为大家着想，为团队着想。

　　4.沟通交流。每个人不断地都会有些新的想法与体会，也许是喜悦，也许是忧伤，经常与队员们谈心，听听大家的心声，了解大家的感想，可以促进理解，也可以集思广益，或是彼此分享喜悦的心情。

　　5.主动。主动考虑团队里的大小事情，主动地提出自己的见解，主动地提出疑问。这一个个主动，虽然简单，却意义重大，让我了解到更多，学到更多。

　　6.理解包容。每个人的性格都不同，我们不能要求其他人都像自己那样做事，更不能把自己的意愿、想法强加给他人。学会理解，包容别人，包容社会，包容世间的一切。其实从下乡的筹备活动到整个活动的结束，事情都不是一帆风顺的，但每次遇到问题时，我们都会共同商量找出解决问题的办法。而虽然在商量过程中，往往会意见不一致，但我们都能互相理解。慢慢地我也学会了包容、学会了体谅，更加懂得站在别人的立场想问题。

　　当然，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对下乡的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。作为当代大学生，这也是一份社会责任感，用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。一步一脚印，希望我们的足迹可以遍布乡村每个角落，让希望在乡村中蔓延。

　　通过这次社会实践我更加坚信:意气风发的我们经历了下乡的再次洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。一个人的价值所在并不在于他得到了什么，而在于他为社会贡献了什么。